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教育學(xué)部師生代表走進(jìn)教育部、訪問教育高層、共話教育熱點(diǎn)
時間:05-18 來源:北京師范大學(xué) 出處:www.jssxjxsb.com
5月13日下午,由教育學(xué)部主辦的“走進(jìn)教育部、聚焦教育熱點(diǎn)、訪問教育高層”活動成功舉行。教育學(xué)部師生代表一行17人訪問教育部,與教育部基礎(chǔ)教育一司副司長王定華,以及教育部教育發(fā)展研究中心、發(fā)展戰(zhàn)略研究室、教育體制改革研究室、基礎(chǔ)教育研究室等部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了座談和交流。
教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)介紹了教育部基礎(chǔ)教育司以及發(fā)展研究中心的職能和基本情況。大家圍繞教育領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了交流和討論。同學(xué)們提出了“我國的基礎(chǔ)教育如何增強(qiáng)創(chuàng)新性?如何使用教育技術(shù)來改進(jìn)教育教學(xué)?”“如何看待現(xiàn)在各地中小學(xué)普遍設(shè)立的實(shí)驗(yàn)班與重點(diǎn)班?”“國家將如何增強(qiáng)特殊教育的吸引力?”等一系列普遍關(guān)心的問題。教育部領(lǐng)導(dǎo)圍繞教育發(fā)展中公平與效率的辯證關(guān)系、教育信息化發(fā)展、免費(fèi)師范生教育政策、農(nóng)村留守兒童教育等問題進(jìn)行了深入淺出地解答和分析,并向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望:一是期望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握規(guī)律性,以通識教育開闊自己的見識,以專業(yè)教育提高自己的本領(lǐng);二是要結(jié)合實(shí)際,體現(xiàn)針對性,密切關(guān)注中國的教育發(fā)展情況,提高自己研究的時效性和感染力;三是鼓勵大家大膽探索,提高創(chuàng)新性,敢于打破陳規(guī)突破自我,敢想、敢寫、敢做,努力使自己成長為當(dāng)代教育家。
此次活動系教育學(xué)部學(xué)術(shù)文化節(jié)的重要組成部分,活動旨在引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注我國教育熱點(diǎn)和重大問題,開闊研究視野,將自身職業(yè)生涯與祖國的發(fā)展需要緊密結(jié)合起來,樹立為中國教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感。 (教育學(xué)部)
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教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)介紹了教育部基礎(chǔ)教育司以及發(fā)展研究中心的職能和基本情況。大家圍繞教育領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了交流和討論。同學(xué)們提出了“我國的基礎(chǔ)教育如何增強(qiáng)創(chuàng)新性?如何使用教育技術(shù)來改進(jìn)教育教學(xué)?”“如何看待現(xiàn)在各地中小學(xué)普遍設(shè)立的實(shí)驗(yàn)班與重點(diǎn)班?”“國家將如何增強(qiáng)特殊教育的吸引力?”等一系列普遍關(guān)心的問題。教育部領(lǐng)導(dǎo)圍繞教育發(fā)展中公平與效率的辯證關(guān)系、教育信息化發(fā)展、免費(fèi)師范生教育政策、農(nóng)村留守兒童教育等問題進(jìn)行了深入淺出地解答和分析,并向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望:一是期望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握規(guī)律性,以通識教育開闊自己的見識,以專業(yè)教育提高自己的本領(lǐng);二是要結(jié)合實(shí)際,體現(xiàn)針對性,密切關(guān)注中國的教育發(fā)展情況,提高自己研究的時效性和感染力;三是鼓勵大家大膽探索,提高創(chuàng)新性,敢于打破陳規(guī)突破自我,敢想、敢寫、敢做,努力使自己成長為當(dāng)代教育家。
此次活動系教育學(xué)部學(xué)術(shù)文化節(jié)的重要組成部分,活動旨在引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注我國教育熱點(diǎn)和重大問題,開闊研究視野,將自身職業(yè)生涯與祖國的發(fā)展需要緊密結(jié)合起來,樹立為中國教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和使命感。 (教育學(xué)部)
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