【許昌日報】立足許昌求發(fā)展 開創(chuàng)辦學(xué)新格局
立足許昌求發(fā)展開創(chuàng)辦學(xué)新格局
———訪許昌學(xué)院院長陳建國
十年樹木,百年樹人。教育是民生之基。一個地方經(jīng)濟社會的長足發(fā)展,離不開高等教育的助推作用。作為許昌市唯一一所省屬普通本科院校和高等教育的龍頭,許昌學(xué)院近年來以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以服務(wù)地方為己任,不斷改善辦學(xué)條件,突出辦學(xué)特色,持續(xù)提升整體辦學(xué)水平和服務(wù)地方經(jīng)濟社會的能力,為許昌在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中率先崛起提供了強有力的人才保障、科技支撐和智力支持。
2012年,實施教育惠民被市委、市政府列為十大民生工程之一。今年又恰逢許昌學(xué)院升本十周年。在此項工程中,許昌學(xué)院承擔(dān)著哪些任務(wù)?許昌學(xué)院如何進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢,在提升質(zhì)量、服務(wù)許昌發(fā)展中辦出富有特色的大學(xué),更好地助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展?昨日,記者就上述問題采訪了許昌學(xué)院院長陳建國教授。
“2011年,許昌學(xué)院新增了4個本科專業(yè)和1個中外合作辦學(xué)專業(yè),首次招收了外國留學(xué)生,與鄭州大學(xué)、西南石油大學(xué)等聯(lián)合招收了碩士研究生;微納米結(jié)構(gòu)與應(yīng)用研究團隊入選河南省高校科技創(chuàng)新團隊,申報的河南省微納米能量儲存與轉(zhuǎn)化材料重點實驗室、數(shù)字信號處理與電力通信河南省高校工程技術(shù)研究中心通過了專家評審,擁有1個省級特色專業(yè)、1個省級教學(xué)團隊和1個省級實驗教學(xué)示范中心;15項國家級科研項目和70余項省級科研項目獲批立項,國家社科基金項目、河南省政府決策研究招標(biāo)課題數(shù)量位居全省同類高校第一;中國鈞瓷研究院獲批籌建,承辦了第一屆全國微納米結(jié)構(gòu)與能源材料研討會、首屆中原農(nóng)村發(fā)展論壇等高層次學(xué)術(shù)會議……”談及去年學(xué)校的快速發(fā)展,陳建國言語中滿是欣喜之情。
人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)是大學(xué)的三大職能,服務(wù)地方發(fā)展是地方性高校的立校之本和興校之源。陳建國說,許昌學(xué)院必須實現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)職能與服務(wù)地方發(fā)展的有機結(jié)合,堅持以滿足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要為主線來確定辦學(xué)目標(biāo),突出“地方性”,打好“地方牌”。
“許昌學(xué)院的人才培養(yǎng)定位就是強調(diào)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的適應(yīng)性,突出學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)的應(yīng)用性。”陳建國告訴記者,在專業(yè)建設(shè)中,學(xué)校注重抓住地方需求,突出專業(yè)特色。如電氣工程及其自動化專業(yè)圍繞中原電氣谷建設(shè),加強了與相關(guān)企業(yè)的深度合作,探索“訂單式”人才培養(yǎng)模式;美術(shù)學(xué)院抓住鈞瓷這一地方特色產(chǎn)業(yè),突出了陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向。在人才培養(yǎng)中,注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。近年來,學(xué)校推行了“專業(yè)教育+教師教育”、“基礎(chǔ)+方向+素質(zhì)”等人才培養(yǎng)模式改革,開設(shè)了近500門公共選修課程,在省內(nèi)外先后建立了近300個實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)“三位一體”的實踐基地,拓寬了學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)性。
素質(zhì)高,能吃苦,有干勁,這是很多用人單位對許昌學(xué)院畢業(yè)生的一致評價。陳建國對此非常自豪。他介紹說,許昌學(xué)院連續(xù)3年應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例超過15%,化學(xué)化工等專業(yè)甚至在50%以上。
富士康等世界500強企業(yè)、許繼集團等大型企業(yè)都與學(xué)校有良好的合作關(guān)系,每年都吸納了大量畢業(yè)生就業(yè)。在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的形勢下,許昌學(xué)院畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在90%以上,高于全省平均就業(yè)率。
辦學(xué)特色是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的生命線。陳建國介紹說,抓住許昌的地域文化特色和經(jīng)濟優(yōu)勢,集中精力打造許昌學(xué)院的辦學(xué)特色,是許昌學(xué)院特色建設(shè)的戰(zhàn)略重點。學(xué)校每年拿出200萬元專項資金,實施“特色發(fā)展項目”,用于辦學(xué)特色項目的建設(shè)。學(xué)校成立了魏晉文化研究所,《許昌學(xué)院學(xué)報》“魏晉史研究”專欄被譽為“我國魏晉南北朝學(xué)術(shù)研究的重要陣地”。同時,學(xué)校成立了鈞瓷文化與產(chǎn)業(yè)研究中心,建設(shè)了鈞瓷藝術(shù)博物館,力爭把學(xué)校打造成為鈞瓷人才培養(yǎng)、鈞瓷文化和科技研究、鈞瓷產(chǎn)業(yè)開發(fā)的基地。
許昌學(xué)院是許昌的大學(xué),生于此、長于此,今后的發(fā)展也在于此。究竟該怎樣充分利用自身優(yōu)勢為地區(qū)建設(shè)發(fā)展服務(wù),是一直縈繞在陳建國教授心頭的問題。對此,他有著深刻的認識,許昌學(xué)院只有把自己的發(fā)展主動融入到地方經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場,強化學(xué)校的服務(wù)功能,充分發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、文化優(yōu)勢,才有自己的立身之地,才能實現(xiàn)特色辦學(xué)的目標(biāo)。
陳建國表示,2012年許昌學(xué)院將突出抓好五個方面的工作:一是圍繞地方需求,進一步加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,申報一批與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系的應(yīng)用型專業(yè)。二是繼續(xù)大力推進教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,進一步加強實踐教學(xué),大力實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展工程”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三是圍繞重點學(xué)科和特色專業(yè),進一步加強人才隊伍建設(shè),積極引進高層次、創(chuàng)新型、實踐型人才,積極主動地適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。四是積極開展“產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新年”活動,進一步加強和深化與有關(guān)企業(yè)、行業(yè)的合作,積極開展聯(lián)合科技攻關(guān)和項目研發(fā)。五是開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和青年志愿者服務(wù)活動,以實際行動投入創(chuàng)建文明城市工作。
“為許昌的經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和智力支撐,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,是許昌學(xué)院義不容辭的責(zé)任。”采訪即將結(jié)束時,陳建國告訴記者,學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)就是經(jīng)過十年左右的努力,把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)體系完備,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ趪鴥?nèi)同類院校中有較大影響的教學(xué)型本科院校。他說:“我們將切實抓好學(xué)校的各項建設(shè),努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會服務(wù)能力,為許昌在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中率先崛起、富民興許培養(yǎng)更多有用之才,為許昌經(jīng)濟社會發(fā)展和全省高等教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻,不辜負全市人民的期望!”
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