6月26日，《常州晚報》整版刊登對常州工學(xué)院李文虎校長的專訪，他以常州工學(xué)院為例，就應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特色、就業(yè)率以及高考考生如何選擇二本院校等問題，回答了晚報記者的提問。同版還刊登了常州工學(xué)院三位應(yīng)屆畢業(yè)生梁相中、包敬榕、朱怡穎對母校的微博推薦。

據(jù)悉，常州工學(xué)院今年本二階段計劃招生2267人,與去年基本持平。江蘇省內(nèi)招生1930人,其中：文科347人,理科1295人,藝術(shù)類招生108人，中外合作辦學(xué)（含國際課程實驗班）招生180人；省外招生337人。本三階段計劃招生1045人，招生范圍全部在江蘇省內(nèi)。學(xué)校今年將繼續(xù)對優(yōu)秀新生推出三大“優(yōu)惠”措施。

全文如下：

常州工學(xué)院院長李文虎教授日前接受記者專訪時稱，二本院校更強調(diào)應(yīng)用性，考生選擇學(xué)校更應(yīng)關(guān)注學(xué)校的應(yīng)用型辦學(xué)特色及就業(yè)率

應(yīng)用型本科高校教學(xué)的特色：教會、學(xué)成、尚能、致用

　　對于分數(shù)線在二本線的高考考生來說，選擇學(xué)校時應(yīng)關(guān)注哪些因素？常州工學(xué)院院長李文虎教授日前接受記者專訪。

　　記者：據(jù)了解，常州工學(xué)院在辦學(xué)特色上定位為應(yīng)用型本科高校，這種定位在學(xué)生培養(yǎng)方面，與一本高校有何不同？

　　李文虎：與一本高校重理論、厚基礎(chǔ)的特點不同，常州工學(xué)院的培養(yǎng)目標定位在基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才，課程設(shè)置體現(xiàn)復(fù)合性，培養(yǎng)過程體現(xiàn)實踐性，人才評價體現(xiàn)多元化，落腳點在讓每一個學(xué)生經(jīng)過四年學(xué)習(xí)實踐都能獲得實實在在的成長。為此，學(xué)校現(xiàn)已搭建了一個面向需求、貼近市場的應(yīng)用型本科教育平臺，形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的特色辦學(xué)模式，有以下三大特點：

　　一是校內(nèi)已經(jīng)形成了校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)組織形式。去年學(xué)校被列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃第二批試點高校、江蘇省首批卓越計劃試點高校、江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點高校。電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)被列為教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點；機械工程、軟件工程學(xué)科為省級重點建設(shè)學(xué)科；土木工程專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點，機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、土木工程專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)；物理實驗中心、電工電子實驗中心、工程訓(xùn)練中心為江蘇省高校實驗教學(xué)示范中心，計算機實驗教學(xué)中心、數(shù)字藝術(shù)綜合實訓(xùn)中心為江蘇省高校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點；特種加工、軟件技術(shù)研究與應(yīng)用、建設(shè)工程結(jié)構(gòu)與材料性能研究、數(shù)字藝術(shù)等為常州市重點實驗室。還建有江蘇省數(shù)字化電化學(xué)加工重點建設(shè)實驗室和江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺。

　　二是邀請企事業(yè)單位人員參與人才培養(yǎng)，學(xué)校已建立校內(nèi)外實踐實訓(xùn)基地250多個。組建了金工、數(shù)控、電工電子、電氣綜合、計算機綜合等5個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地以及常州大地測繪科技有限公司、常工電子計算機有限公司等20余個產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)基地，建有大學(xué)生科技實踐創(chuàng)新中心、心理實驗室、物理演示實驗室、生物標本展示室等校內(nèi)學(xué)生素質(zhì)拓展基地。企事業(yè)單位中的“校外導(dǎo)師”再配上學(xué)校中的“專業(yè)導(dǎo)師”和“職業(yè)導(dǎo)師”，學(xué)校校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的隊伍、設(shè)施和體系已經(jīng)形成。

　　三是作為以工科為主的本科高校，應(yīng)用型科技創(chuàng)新也是常州工學(xué)院特色。學(xué)校科技工作堅持以應(yīng)用技術(shù)研究和成果轉(zhuǎn)化為主，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需求建設(shè)重點實驗室、行業(yè)技術(shù)服務(wù)、科學(xué)儀器共享等創(chuàng)新平臺，創(chuàng)辦了一批科技企業(yè)和大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園，常工富藤、常工電子等一批高技術(shù)企業(yè)群正在常州經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮積極作用。軟件開發(fā)中心、動漫研發(fā)中心、光機電一體化研發(fā)中心、建設(shè)工程技術(shù)研發(fā)中心、電機研究所、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備研發(fā)中心、材料化工與分析研究中心、常州市特種加工重點實驗室等產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科研機構(gòu)，直接瞄準省市支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿開展科學(xué)研究。

　　記者：一直以來，學(xué)校就業(yè)率都是考生選擇學(xué)校的重要參考數(shù)據(jù)，您怎樣看待就業(yè)率問題？

李文虎：“出口”暢方能“進口”旺。畢業(yè)生就業(yè)率是檢驗一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心依據(jù)，也是廣大考生及其家長選填志愿必須考量的一個重要指標。高就業(yè)率在某種程度上可以判斷出一所學(xué)校的教育教學(xué)情況、學(xué)生管理服務(wù)情況和就業(yè)指導(dǎo)工作完成情況。常州工學(xué)院2012屆畢業(yè)生目前就業(yè)率達97.11%，簽約率達96.8%。這樣的高就業(yè)率來自于簡單一個公式：市場+基地+創(chuàng)業(yè)=高就業(yè)率。近幾年，學(xué)校為畢業(yè)生就業(yè)提供快捷有效服務(wù)平臺和廣泛選擇空間，形成了社會、學(xué)校雙向互動的就業(yè)機制，并鼓勵畢業(yè)生面向基層、面向中小企業(yè)和非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。2012年吸引來校招聘的用人單位600余家、提供就業(yè)崗位近16000個，成功舉辦校園專場招聘會100多場，畢業(yè)生中今年考上各類名校研究生139位。可以說，二本線左右的考生選擇常工院這樣的學(xué)校，面臨的選擇和機會不會少，成功的幾率會更大。

[招生信息]

　　該校本二階段今年計劃招生2267人,與去年基本持平。江蘇省內(nèi)招生1930人,其中：文科347人,理科1295人,藝術(shù)類招生108人，中外合作辦學(xué)（含國際課程實驗班）招生180人；省外招生337人。本三階段計劃招生1045人，招生范圍全部在江蘇省內(nèi)。

[招生亮點]

　　今年該校新增4個專業(yè)，面向江蘇考生招收廣播電視編導(dǎo)專業(yè)30人、機械電子工程專業(yè)38人、新能源科學(xué)與工程專業(yè)35人、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)36人。

[報考貼士]

　　該校招辦透露,今年該校對優(yōu)秀新生推出三大“優(yōu)惠”措施，包括：

　　1．德、智、體全面發(fā)展，高中階段在全國中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、信息競賽中獲獎并進入相應(yīng)專業(yè)（數(shù)學(xué)、信息為任一專業(yè)，物理為工科專業(yè)，化學(xué)為化學(xué)類專業(yè)）的考生，其中參加全國決賽者獎勵10000元、獲省級賽區(qū)二等獎及以上者獎勵5000元、獲省級賽區(qū)三等獎?wù)擢剟?000元；

　　2．德、智、體全面發(fā)展，高考總分在一本線下2分（含2分）以上且選測科目為2B及以上的二本考生，或高考總分在二本線下2分（含2分）以上且選測科目為BC及以上的三本考生，獎勵5000元；

　　3．德、智、體全面發(fā)展，高考總分在二本線（含二本線）以上的三本考生，獎勵3000元。

[連線畢業(yè)生微推薦]

梁相中　　

　　常工院08機一班畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金，獲首屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)力學(xué)實驗競賽、第三屆江蘇省大學(xué)生基礎(chǔ)力學(xué)實驗競賽三等獎。曾擔(dān)任10機一班高年級學(xué)生輔導(dǎo)員，今年放棄了研究生錄取機會選擇去新加坡PEC工程建設(shè)有限公司就業(yè)。

　　微推薦：常工院和我一起應(yīng)聘新加坡PEC的幾位同學(xué)之所以同時被對方相中，得益于學(xué)校四年里教會了我們自信、嚴謹，也使我們獲得了比競爭對手更強的動手實踐能力和吃苦耐勞品格。我慶幸自己當初選擇了常工院，學(xué)了機電工程，我覺得我不比任何985、211還是一本學(xué)校的學(xué)生差。如果再給我一次選擇的機會，我仍然會選擇常工院！

包敬榕

　　常工院08日語班畢業(yè)生。曾以全省第二的成績當選常州市唯一的第16屆亞運會注冊大學(xué)生記者。在校期間擔(dān)任大學(xué)生通訊社秘書長，獲中國高校校報好新聞三等獎、江蘇省第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽選拔賽一等獎、南京頭條新聞競賽一等獎、新聞評論及圖片競賽二等獎等榮譽。在江蘇電視臺教育頻道求職節(jié)目《花落誰家》中，她是唯一一位獲得企業(yè)方全票通過的選手。畢業(yè)實習(xí)期間，先后在江蘇電視臺、《申江服務(wù)導(dǎo)報》社、星空衛(wèi)視等多家媒體實習(xí)，現(xiàn)就職于中國最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)提供商之一騰訊上海分公司。

　　微推薦：這里有關(guān)心學(xué)生成長的老師，有才華橫溢的學(xué)長，充分給予每個學(xué)生發(fā)展的舞臺空間。每當我游刃有余地采訪國內(nèi)外名人時，總會有人不相信我來自這所名氣不算響的高校。但我就是常工人！我相信再沒有一所高校，能夠為某位學(xué)生的個人發(fā)展傾注這么多關(guān)注和培養(yǎng)！謝謝母校在我的個性化成長中給我的包容和鼓勵！

朱怡穎

　　常工院08電子商務(wù)班畢業(yè)生。曾獲國家獎學(xué)金、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”大賽全國優(yōu)勝獎、江蘇省一等獎、中國金谷花橋國際獎學(xué)金等國家級、省級、校級榮譽30余項。在校期間在院學(xué)生會工作3年，任學(xué)生會副主席等職務(wù)，主持過多次省級校級大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目。現(xiàn)以優(yōu)異成績從強手如林的諸多國內(nèi)名校選調(diào)生報考人選中脫穎而出，入選2012年江蘇省選調(diào)生。

　　微推薦：過去四年，我與同學(xué)們在常工院有歡笑，有驕傲，也有煩惱，更多的還是春華秋實的收獲！常工院是一所校風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)用型本科高校。老師們講課深入淺出，對學(xué)生關(guān)懷無微不至。能成為一名她的學(xué)生，享受高質(zhì)量的教育設(shè)施和教學(xué)水平，在這個溫暖的大家庭里生活成長，是我已經(jīng)歷過的，現(xiàn)在你也可以。

鏈接地址：http://epaper.cz001.com.cn/site1/czwb/html/2012-06/26/content_542652.htm

(宣傳部 毛文杰)