本網訊（記者 藍綺茜 劉勁 陳穎）在7月4日下午舉行的書院制建設工作會議開幕式上，校黨委副書記葉崢嶸全面總結了肇慶學院過去三年書院制改革的成績和經驗。

2009年6月，肇慶學院以文件形式下發書院制試點方案；2009年9月，力行書院開院，第一批力行學子入住；2010年11月，厚德書院和明智書院相繼成立，全校入住書院的學生占全校50%；2011年，肇慶學院書院改革試點項目獲得廣東省高校校園文化建設成果一等獎，和全國高校校園文化建設成果優秀獎；今年9月，博學書院即將啟動。隨著四大書院相繼成立，肇慶學院入住書院學生將達14700人。

葉崢嶸說，書院制運行三年來，生活社區書院已成為學生生活的主導方式，書院的文化品位和風格不斷提升，書院文化對學生的教育影響越來越大，而書院也逐步成為校園文化品牌，深受學生喜愛，并發揮著日益重要的文化教育活動。葉崢嶸說，他認為肇慶學院書院制建設成效顯著。他認為，書院通過具體活動的舉辦為學生提供鍛煉的平臺，增強了學生自主教育的積極性，拓展了學生自我發展的空間；而導師們與學生、學生和學生之間真誠和諧的溝通，重構了新型的師生關系和生生關系；另外，書院已成為大學生德育和校園文化的有效載體，初步形成了新的校園文化建設模式，并且改變了思想政治教育的傳統模式，提高了思想政治教育工作實效。

葉崢嶸從書院制建設的三年探索中總結出了四點主要經驗：一、落實以生為本的辦學理念，從體制機制上為書院制實施提供保障；二、不斷優化書院生活社區環境和公共設施，提高書院的教育服務能力；三、著力打造書院的文化內涵和影響力，提高校園文化品位；四、管理制度和機制建設是書院健康發展的關鍵，文化品位是書院的價值追求。

盡管書院制改革卓有成效，但經過深入剖析，葉崢嶸提出要清醒認識建設中存在的問題。例如：對大力建設書院制的認識有待提高，書院內外整體架構合作成效有待提升，書院自身文化特色有待進一步凝練，導師隊伍專業化程度不高，作用發揮有待加強，以及書院學生成長模式有待進一步探索等。

“面對新的起點，我們對書院制建設充滿期待”，葉崢嶸說。三年求索，如今書院制建設又將開啟新征程。發揮隱性教育力量，進一步構建和諧書院文化；實現教育方式的根本轉變，進一步擴大學生自我教育、自主發展空間；加強通識教育課程，進一步培養學生的知識和情操；傳承學校傳統，進一步打造書院與教師教育辦學特色的契合點；重視導師隊伍建設，進一步提高書院導生的綜合素質；聯動管理部門協調合作，進一步完善書院的運行機制；開展書院制建設研究，進一步構建獨具特色的書院教育發展模式。這七個方向，將是肇慶學院書院制建設未來發展的方向。

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