日前，三明學院召開深化閩臺合作培養(yǎng)人才工作座談會，劉健副校長出席并講話。校黨政辦、人事處、教務(wù)處、財務(wù)處，招就處等職能部門負責人和經(jīng)管學院、藝術(shù)學院、建工學院、數(shù)信學院、物機學院、海峽理工學院、海峽動漫學院、外語系等相關(guān)院系負責人和教研室主任參加了會議。

劉副校長首先充分肯定了兩年多來校內(nèi)各部門和院系對閩臺合作合作辦學工作的大力支持和配合，他指出三明學院閩臺合作辦學經(jīng)過兩年的實踐，取得了一些成效，現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，特別是學校本學期接受了教育部本科教學工作合格評估，專家組對學校的人才培養(yǎng)模式的改革提出了許多建設(shè)性的意見和建議，我們要以此為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找問題和不足，尋找對策，加大人才培養(yǎng)模式改革的步伐，加大先行先試的探索，以閩臺合作辦學為平臺借鑒臺灣高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗，促進教育教學改革和教學水平的提升。他希望大家積極建言獻策，加大開放力度，進一步推動工作，一是加大對臺灣高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究，加快試點推動，以點帶面，全面推動學校的人才培養(yǎng)模式的改革；二是加強對辦學機制體制的研討，進一步完善閩臺合作辦學的體制政策；三是加快推進合編教材工作，盡快組織有關(guān)編寫人員赴臺對接；四加強專業(yè)建設(shè)和實習、實訓基地建設(shè)。

座談會上，與會人員圍繞“以閩臺合作推進學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革” 、“如何推進閩臺合編教材工作”、“如何完善閩臺合作辦學政策，調(diào)動廣大教師的積極性”等問題展開熱烈的研討交流。此外，大家還討論了由圖書代辦站草擬的“三明學院與臺灣高校合作編寫教材協(xié)議”。

（海峽理工學院 供稿）