學校召開慶祝教師節新引進教師座談會
時間:09-12 來源:魯東大學 出處:www.jssxjxsb.com
在第28個教師節來臨之際,9月7日下午,學校在北區1號辦公樓第三會議室召開了“慶祝教師節新引進教師座談會”,歡迎新教師,共慶教師節。黨委書記畢憲順、校長李清山、副校長李德民、曲榮君出席會議。2012年新引進的博士、碩士以及人事處、教務處、科學技術處、社會科學處、后勤處、后勤集團等部門主要負責同志參加了會議。座談會由李德民主持。
座談會上,李清山從歷史沿革、文化傳承、辦學條件、辦學規模、辦學格局、學科建設、科學研究、教學成果、師資隊伍、國際交流、人才培養等方面全方位的介紹了學校的基本情況,闡明了學校的發展思路和當前的工作重點。他指出,2009年魯東大學全年工作的顯著特點是廓清思路,以黨代會為中心的7個會議,提出了“一二三四”的目標和思路,亮點在于思想解放開放之風吹來,破了題;2010年的顯著特點是狠抓落實,以校慶為主線貫穿全年,“校慶、改革、突破、落實”叫得響亮,亮點在于80年校慶,鼓了勁;2011的顯著特點是全面推進,以崗位設置與聘用制改革為重點,六個推進委員會集中發力,亮點在于申報國家特殊需求博士人才培養項目一舉成功,上了臺階。2012年,學校確立了“大力推進兩項改革,加快實現兩個突破,繼續強化兩項建設”的工作思路,努力實現學校科學發展、內涵發展、和諧發展。
畢憲順在講話中指出,魯東大學有著優良的自然環境和有利的地理位置,完全有條件建成全國一流的大學校園。要繼續大力加強財源建設,加大教學、科研、基礎設施投入,堅持新建和改造并舉,加快改善師生的工作、學習和生活條件,下大力氣建設好民生工程。他號召大家齊心協力,共同建設美麗校園。他勉勵新教師正確處理教學工作與科研工作的關系,在勇于擔當中健康成長。他指出,在高校間競爭日趨激烈的情況下,學校轉型過程中教師必然存在適度的壓力,從國家的政策導向和管理層面講,學校的人員編制規范從無到有,崗位設置由學校自主到上級法定,這無疑會帶來崗位晉升數量在一個時期內相對緊張,經過一段時間的調適會達到新的平衡;業績考核由注重量到注重質,津貼分配更趨向于規范化、績效化,這無疑對教師的學術層次和業務水平提出更高的要求。他希望新教師堅持教學、科研工作兩手抓、雙促進,不斷提升自身內涵。他希望專業技術、管理、工勤三支隊伍攜起手來,共創一流業績,推動學校更多的強勢學科沖擊博士點,早日實現學校的發展目標,把魯東大學建設成為應用型人才培養名校。最后他向與會人員致以親切的教師節問候,祝愿廣大教師工作好、心情好,事業發展的前景更加廣闊。
李德民簡要介紹了近兩年來學校師資和人才隊伍建設的基本情況,對新引進博士、碩士來校工作表示熱烈歡迎,希望新教師安心工作,同時發揮好“以才引才”作用。他要求各職能部門深入傾聽教師們的意見和建議,認真研究解決他們的困難和問題,為教師創造良好的創業環境。
座談會上,新引進的博士、碩士紛紛發言,暢談他們到校后的感受和體會,為學校和諧融洽的人文氛圍感到由衷的高興,對學校熱情周到的服務表示感謝,為學校未來的發展前景感到鼓舞,紛紛表示要虛心向老教師學習,盡快提升教學、科研水平,為學校在新的歷史起點上創造更加輝煌的明天貢獻自己的力量。他們還針對學科建設、實驗室建設、圖書信息建設、工作生活環境建設等方面提出了建設性的意見和建議。(人事處)
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座談會上,李清山從歷史沿革、文化傳承、辦學條件、辦學規模、辦學格局、學科建設、科學研究、教學成果、師資隊伍、國際交流、人才培養等方面全方位的介紹了學校的基本情況,闡明了學校的發展思路和當前的工作重點。他指出,2009年魯東大學全年工作的顯著特點是廓清思路,以黨代會為中心的7個會議,提出了“一二三四”的目標和思路,亮點在于思想解放開放之風吹來,破了題;2010年的顯著特點是狠抓落實,以校慶為主線貫穿全年,“校慶、改革、突破、落實”叫得響亮,亮點在于80年校慶,鼓了勁;2011的顯著特點是全面推進,以崗位設置與聘用制改革為重點,六個推進委員會集中發力,亮點在于申報國家特殊需求博士人才培養項目一舉成功,上了臺階。2012年,學校確立了“大力推進兩項改革,加快實現兩個突破,繼續強化兩項建設”的工作思路,努力實現學校科學發展、內涵發展、和諧發展。
畢憲順在講話中指出,魯東大學有著優良的自然環境和有利的地理位置,完全有條件建成全國一流的大學校園。要繼續大力加強財源建設,加大教學、科研、基礎設施投入,堅持新建和改造并舉,加快改善師生的工作、學習和生活條件,下大力氣建設好民生工程。他號召大家齊心協力,共同建設美麗校園。他勉勵新教師正確處理教學工作與科研工作的關系,在勇于擔當中健康成長。他指出,在高校間競爭日趨激烈的情況下,學校轉型過程中教師必然存在適度的壓力,從國家的政策導向和管理層面講,學校的人員編制規范從無到有,崗位設置由學校自主到上級法定,這無疑會帶來崗位晉升數量在一個時期內相對緊張,經過一段時間的調適會達到新的平衡;業績考核由注重量到注重質,津貼分配更趨向于規范化、績效化,這無疑對教師的學術層次和業務水平提出更高的要求。他希望新教師堅持教學、科研工作兩手抓、雙促進,不斷提升自身內涵。他希望專業技術、管理、工勤三支隊伍攜起手來,共創一流業績,推動學校更多的強勢學科沖擊博士點,早日實現學校的發展目標,把魯東大學建設成為應用型人才培養名校。最后他向與會人員致以親切的教師節問候,祝愿廣大教師工作好、心情好,事業發展的前景更加廣闊。
李德民簡要介紹了近兩年來學校師資和人才隊伍建設的基本情況,對新引進博士、碩士來校工作表示熱烈歡迎,希望新教師安心工作,同時發揮好“以才引才”作用。他要求各職能部門深入傾聽教師們的意見和建議,認真研究解決他們的困難和問題,為教師創造良好的創業環境。
座談會上,新引進的博士、碩士紛紛發言,暢談他們到校后的感受和體會,為學校和諧融洽的人文氛圍感到由衷的高興,對學校熱情周到的服務表示感謝,為學校未來的發展前景感到鼓舞,紛紛表示要虛心向老教師學習,盡快提升教學、科研水平,為學校在新的歷史起點上創造更加輝煌的明天貢獻自己的力量。他們還針對學科建設、實驗室建設、圖書信息建設、工作生活環境建設等方面提出了建設性的意見和建議。(人事處)

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