本網(wǎng)訊 10月11日，惠州學(xué)院教育科學(xué)系實(shí)習(xí)基地簽約與授牌儀式在旭日大樓1-612舉行，出席本次簽約和授牌儀式的有劉國(guó)棟副院長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、教育科學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)、惠州市六所幼兒園的園長(zhǎng)以及教育科學(xué)系的全體老師和學(xué)生代表。在簽約和授牌儀式上，教務(wù)處處長(zhǎng)代表學(xué)院與惠州市機(jī)關(guān)幼兒園、惠州市第二機(jī)關(guān)幼兒園、惠城區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園、惠州市麥迪幼兒園、惠州市東江學(xué)府幼兒園、惠州市金山龍庭幼兒園等六所幼兒園簽訂了教育科學(xué)系學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地合同并正式授牌。

劉國(guó)棟副院長(zhǎng)發(fā)表講話，他代表學(xué)院黨委和行政對(duì)一直關(guān)心和支持惠州學(xué)院教育科學(xué)系教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和園長(zhǎng)們表示深深的謝意，肯定了教育科學(xué)系本著“資源共享、互通有無(wú)”的合作原則，能根據(jù)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，積極推進(jìn)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地的合作與建設(shè)，多渠道、多形式地探索學(xué)院系部與幼兒園在教育實(shí)習(xí)間的協(xié)同創(chuàng)新新模式，不斷深化系、園在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)生就業(yè)等領(lǐng)域的合作，不斷建立系、園雙方相互支持、相互滲透、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、利益共享的良好運(yùn)行機(jī)制。因此，惠州學(xué)院教育科學(xué)系新增加的六所教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地將進(jìn)一步促進(jìn)惠州學(xué)院更好地加強(qiáng)與社會(huì)間的聯(lián)系，更好地履行好為社會(huì)服務(wù)的職能。

教育科學(xué)系作為一個(gè)新建的系部，其實(shí)習(xí)基地的建設(shè)尤其重要，它是教育科學(xué)系培養(yǎng)應(yīng)用型人才的一個(gè)重要平臺(tái)，教育科學(xué)系將通過(guò)這個(gè)平臺(tái)完善人才培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

（歐小軍/ 文 王杏媛/圖）