進入9月，惠州市大學新生滿懷希望陸續走進校園開始大學生活。今年，四川成都一位女孩考上了大學，但其父親認為“讀書無用”，不如做點小生意，早點出來賺錢更實在，因此不愿給錢她讀書。對此，惠州學院教育心理學教授饒淑園認為，不能簡單地把賺錢跟讀書直接劃等號，大學新生應規劃好大學生活，提升能力。大一新生面對人生新起點，他們準備好了嗎？大四老生回首3年大學生活，他們是否覺得虛度？

師弟師妹 心中有目標 不想混日子

莘莘學子“寒窗苦讀”十數載，終于如愿考上大學。惠州學院大一新生朱勇文按捺不住對大學生活的向往，提前到學校報到；林澤鵬暑假期間已開始預習大學課程。

朱勇文 規劃：利用課余時間加入社團，或做兼職，想考程序員。

努力學習爭取拿獎學金，減輕家里負擔

“那邊是教學樓，對面是圖書館，如果你要買生活用品可以到……”惠州學院大一新生朱勇文拖著行李從惠東老家來到惠州學院報到，剛進校門，還未來得及放下行李，他就向師兄師姐了解起學校情況來。惠州學院大一新生報到時間是9月14日，他卻提前了兩天。“從收到錄取通知書那天起我就開始憧憬大學生活，在家實在等不及了，所以提前到校。”

朱勇文是惠東人，父母在深圳打工，家境并不富裕，父母為了讓他上大學一直省吃儉用。他的父母認為，知識能改變命運，不想孩子再像他們那樣只靠力氣賺錢。因此，朱勇文默默下定決心努力學習，爭取拿到獎學金，減輕家里負擔。“我想利用課余時間加入社團，或做兼職，還想考程序員……大學4年我有太多的事情想做，就是不知道自己能不能堅持下來。”朱勇文說。

黃丹妮 規劃：每星期至少“泡館”3次，每次至少兩個小時。

加入QQ群向師兄師姐請教學習生活問題

同是大一新生的黃丹妮，暑假期間便開始規劃自己的大學生活。

在瀏覽學校論壇時，她無意中發現了一個新生QQ群。于是，她加入了該QQ群，向同系師兄師姐請教大學學習和生活的問題。“我已經制定了一個‘泡館’計劃，每星期至少去3次，每次至少兩個小時。”她笑稱，圖書館那么大一個寶藏，不去太浪費了。

除了“泡館”，她還向師兄師姐咨詢學校的社團組織情況。“我想加入一個能提高能力的部門。聽說秘書處的工作很瑣碎，可以讓人更耐心和細心，我以后想當個會計，很需要這兩項品質。”

林澤鵬 規劃：爭取大一通過英語四級，報考商務英語。

暑假每天堅持學英語，買書提前預習

惠州學院建筑與土木工程系大一新生林澤鵬很期待大學不同于高中的上課方式，有更多時間去做自己喜歡做的事情。大學有很多社團組織，課余生活一定豐富多彩。但如何規劃大學生活，他毫無頭緒，只是簡單給自己制定了幾個小目標，如爭取大一就通過英語四級，報考商務英語等。“很多建筑公司都是中外合資的，對英語要求很高。報考商務英語，應該會對以后求職有幫助。”

有了目標以后，林澤鵬在暑假就付諸行動：每天堅持學習英語，買來《建筑設備工程快速識圖》、《設計師八項全能》等建筑學書籍提前預習。“我不想在大學混日子，要和優秀的人在一起，學習他們的長處。”

師兄師姐 大學經歷和經驗千金難買

　　一邊是剛剛踏入大學校門的新生，一邊是升入大四，即將結束大學生涯的老生。回首逝去的3年大學生活，不少大四生感嘆大學的經歷和經驗千金難買。也有個別同學感嘆在大學里浪費了太多時間，希望能在最后一年追回來。

廖海瑜 收獲：考取國家三級心理咨詢師證、獲得市五星級志愿者等稱號。

大一作好職業生涯規劃，一步步實現

“讀大學是一種難得的人生經歷，與賺錢多少無關；上大學的價值不能被物質化，它是一種體驗，一種成長。”廖海瑜剛升大四，剛念大一時，她就寫了一份四五千字的大學職業生涯規劃，對大學4年生活作了詳細規劃。3年過去了，規劃中還有很多目標沒完成，但她覺得每一天都過得很充實。

廖海瑜性格開朗，認識的人都說她口才好。喜歡心理學的她大一時加入了心理健康促進會和演講與口才協會，善于交際的她結識了很多朋友。經過半年充分備考，2011年11月她成功考取了國家三級心理咨詢師證。廖海瑜熱衷參加志愿服務活動。

2010年，她加入市交通安全宣傳志愿服務總隊惠州學院分隊。從隊員到隊長，參加過多次志愿引導服務、交通安全宣傳知識進校園、省港杯志愿服務、旅游文化節志愿服務等大型活動，累計服務時數達600多小時。她獲得了“惠州市優秀交通安全宣傳志愿者”、“惠州市優秀春運志愿者”、“交通安全宣傳十大優秀志愿者”、“惠州市五星級志愿者”等稱號。“上大學不能急功近利，因為上大學不是投機，上大學不等于掙大錢。每個人心中都有一所大學，即使是未知的，但我們都應心向往之。”

曾碧新 收獲：學到了知識，社會實踐能力得到提升。

跑遍大街小巷與商家洽談，組織招聘會

談起3年來的大學生活，大四學生曾碧新感嘆，在大學認識的朋友，從書里學到的知識，養成的良好習慣，都不能用金錢來衡量。在大學里，他有更多的時間和機會讀自己喜歡的書。沒有課的時候，他就到圖書館找個角落，捧一本書，靜靜一看就是幾個小時。

曾碧新的社會實踐能力也得到提升，大一他加入了社團學子家園，幫助有需要的同學找兼職。學子家園先后組織了寒假勤工助學招聘會和暑假勤工助學招聘會，為同學們提供了646個兼職崗位。“我們從網上找到惠州400棟寫字樓，篩選出15棟。然后，我們跑遍了這15棟大廈，一家一家尋找合作商家。一棟大廈數十家公司，往往只有一兩家有意合作，但這對我們而言已經是很大的收獲。”曾碧新說，他們吃過閉門羹，也有滿載而歸。一次次下來，他很快熟悉了惠州的大街小巷，還積累了許多寶貴的管理經驗，處理與商家洽談的事宜更是得心應手。

如何規劃大學生活？教授有建議

追求一專多能 注重社會實踐

成都一位女孩考上成都一所高校，其父認為“讀書無用”而反對其上大學。惠州學院教育心理學教授饒淑園認為，女孩父親在“不缺錢”的情況下，仍固執己見反對女兒上大學實屬罕見，應引起社會深思。一方面，對于收入水平一般的普通家庭來說，現在供養一個大學生的成本投入，依然有點偏高；另一方面，每年大學生就業難的新聞屢屢見諸報端，給人一種花錢讀大學等于“打水漂”的印象。“我們不能簡單地將賺錢跟讀書直接劃等號，知識的力量讓人保值增值，完善人格，明了生命的意義。”

如今，惠州市大學新生陸續走進大學校園，如何規劃好大學生活？饒淑園建議，大學的學習內容講究“專”和“廣”，在學好自身專業知識的同時，要充分利用學校的圖書館查閱資料、通過選修課豐富知識結構等，以此達到一專多能的學習目的。此外，社會實踐能力的提升也是大學生要上的重要一課。在完成學業的前提下，積極參加學校的社團組織，廣泛參與社會實踐，以此拓展個人的處事應變能力。“大學4年是人生讀書最寶貴的時光，希望新生好好珍惜，用心規劃，有效利用。”

▲朱勇文（左）向師兄咨詢學校情況。

▲曾碧新（中）參加社會實踐活動。

▲暑假期間林澤鵬提前預習大學課程。

（本組文/圖 本報記者王品端）

來源：惠州日報2013年9月16日B2版

http://e.hznews.com/paper/hzrb/20130916/B2/1/