9月24日至30日，副院長張建軍帶領(lǐng)由實驗室與設備處、網(wǎng)絡管理中心、公共實驗中心9名業(yè)務骨干組成的考察組，先后赴佛山科學技術(shù)學院、湛江師范學院和瓊州學院考察。重點學習他們實驗儀器設備管理、校園網(wǎng)建設與管理、攝錄編運行管理、計算機實驗室管理及文科實驗室建設管理的經(jīng)驗。

9月25日，考察組首先來到佛山科學技術(shù)學院，和該校資產(chǎn)與實驗室管理處、網(wǎng)絡中心等相關(guān)部門的同志進行座談，交流建設情況與管理經(jīng)驗。在資產(chǎn)與實驗室管理處李春梅副處長的陪同引導下，考察組參觀了公共實驗室、網(wǎng)絡中心和理工科實驗室。該校理工科實驗室實驗教師自主研發(fā)的實驗設備和其不斷創(chuàng)新適應發(fā)展的管理理念使考察組深受啟發(fā)。

9月26日，考察組走進湛江師范學院，受到了副院長邵樂喜的熱情接待。考察組與設備、網(wǎng)絡、實驗室等相關(guān)部門的負責人進行了交流探討。張建軍副院長一行考察了計算機實驗室、網(wǎng)絡中心機房和文科實驗室，邊參觀邊和實驗室的管理負責人進行了制度、技術(shù)、管理等方面的深入溝通。湛江師范學院的實驗室建設特色是文科實驗室種類齊全、管理規(guī)范。

9月27日，考察組赴瓊州學院考察學習。副院長過建春介紹了該校實驗室建設以項目為載體，以服務社會為宗旨，注重績效評價等特色。瓊州學院提出了 “筆記本校園”、“無線網(wǎng)校園”的新一代網(wǎng)絡管理理念。

考察結(jié)束返校后，張建軍副院長召集參與考察的同志，兩次進行座談交流，全面分析三所學校先進的管理理念和技術(shù)，客觀評價自身工作與兄弟院校的差距和優(yōu)勢，切實學習借鑒吸取寶貴的經(jīng)驗。會議為許昌學院設備資產(chǎn)管理、網(wǎng)絡及公共實驗室建設管理工作開辟了多維的思路，提出了具體的整改方案。（圖片由公共實驗中心提供）

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