研究生赴林州結(jié)對幫扶村開展支教活動　研究生赴林州結(jié)對幫扶村開展支教活動　研究生赴林州結(jié)對幫扶村開展支教活動　研究生赴林州結(jié)對幫扶村開展支教活動　研究生赴林州結(jié)對幫扶村開展支教活動

　　根據(jù)省文明辦《關(guān)于做好全省第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的通知》，為進一步深化城鄉(xiāng)共建活動，促進農(nóng)村精神文明建設(shè)，鄭州大學黨委宣傳部、研究生院、黨委研工部繼今年暑期組織研究生“結(jié)隊幫扶服務(wù)團”赴鄭州大學對口單位林州市東崗鎮(zhèn)硯花水村開展幫扶活動之后，于10月23日至25日再次組織 “研究生支教團”前往該村，開展了以“牽手希望 放飛夢想”為主題的支教幫扶活動。
　　根據(jù)暑期活動的調(diào)研情況以及當?shù)卮逍�學缺乏師資的實際需求，本次支教活動共設(shè)英語、音樂和體育3門課程。針對課程需求和實際情況，鄭州大學研究生會精心選拔了物理工程學院王浩、音樂學院牛儼卉、體育系陳沛杰分別擔任這三門課程的任課教師。他們結(jié)合山村小學特點認真?zhèn)湔n，一起研究教學方法，共同設(shè)計課堂內(nèi)容。
　　10月23日早晨，支教團一行3人從鄭大出發(fā)，輾轉(zhuǎn)三次倒車，經(jīng)過長途跋涉和顛簸崎嶇的山路于下午1時在硯花水村支書董志杰的帶領(lǐng)下來到該村，受到了村小學全體3名教師和30余名同學的熱烈歡迎。在教學過程中，支教團成員注意寓教于樂，用做游戲、唱歌曲、課堂互動等方式充分調(diào)動了同學們的學習興趣。王浩同學的英語課利用當?shù)貙W生常見的動植物和日常生活對話進行英語口語教學，增強了同學們的英語使用能力，也提高了他們的英語學習興趣；牛儼卉同學的音樂課最受歡迎，他為了教好這門課還專門帶上了自己的電子琴和電腦，在他的課上孩子們第一次感受了多媒體教學的樂趣，伴隨著電子琴的韻律學唱了一首首歡快的歌曲；陳沛杰同學的體育課通過“貼燒餅”、“跑與停”等一個個簡單的體育游戲讓孩子們既鍛煉了身體又活躍了氣氛。此次教學每門課平均3-4節(jié)，課下他們與孩子們交流談心，深入了解孩子們的近況和未來的夢想。孩子們也對來這里的三位研究生大哥哥充滿了好奇和向往，在交流和互動中，他們的心中漸漸埋下了大學的種子。
　　當?shù)卮逦瘯�和小學為鄭州大學3名支教同學提供了住宿保障。本次支教活動加深了3位研究生對中國最底層村小學教育狀況的了解，通過將自身知識奉獻社會，他們更加充分的認識到將實現(xiàn)自我價值與社會價值相結(jié)合的重要性。
　　鄭州大學作為省級文明單位，積極參加全省第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，此次研究生赴村小學幫扶支教活動將作為鄭州大學結(jié)對幫扶工作的重要內(nèi)容長期開展下去。鄭州大學版權(quán)所有，禁止非法轉(zhuǎn)載！2013-10-30 17:54:35
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