傳媒學院開展“我的青春中國夢”大學生涯規(guī)劃教育
近日,傳媒學院學工辦、分團委開展的“我的青春中國夢”寒假主題教育活動圓滿結束。本次活動根據(jù)2012級學生已基本適應大學生活、學習積極性高、對未來規(guī)劃趨于理性,但個體差異大、易受環(huán)境影響的年級特點,要求學生在寒假開展以“我的青春中國夢”為主題的社會實踐活動,并以此為契機,結合專業(yè)發(fā)展和自身特點制定大學生涯發(fā)展規(guī)劃。
在活動中,三百余名大二學生以社會實踐為載體,利用寒假時間通過開展社會調查、品讀紅色經(jīng)典、宣講革命傳統(tǒng)、紀錄中國夢、學雷鋒志愿服務、專業(yè)實習實踐等多形式的主題社會實踐活動,用青春詮釋屬于自己的“中國夢”,在基層社會傳播正能量。
調研觸碰中國夢
傳媒學生利用自身專業(yè)優(yōu)勢,走進社區(qū)街道、走入基層農村,調查思考 “中國夢”的內涵和意義。2012級廣播電視編導專業(yè)的潘穎同學跟隨高郵日報對高郵市第十二屆三次會議政協(xié)會議進行了跟蹤報道,深化解讀“中國夢”的科學涵義和重要意義;顧衛(wèi)寧同學跟隨興化市廣播電視臺采訪紀委監(jiān)察局的工作秩序和工作流程,增強了公眾對中國共產黨廉潔為公形象的認知;2012級數(shù)字媒體專業(yè)的徐娟同學在六安市大別山革命歷史紀念館當起了義務講解員,為前來參觀的游客講解紅色革命歷史;在此外,同學們還深入社區(qū)居委會、報社、電視臺進行實習實踐,自發(fā)地開展“我的青春中國夢”社會調查。通過調研實習,同學們提高了政治素養(yǎng),也增強了社會責任感與民生關注意識。
實踐傳遞中國夢
在為期30天的寒假中,同學們根據(jù)興趣、專業(yè)和特長,進入傳媒公司、培訓中心、研究所、醫(yī)院、學校等機構進行專業(yè)實習,積累實踐技能,為將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)、個人發(fā)展提前做好準備。2012級攝影專業(yè)的李慧明同學在餐飲公司實習,她深有感觸的說:“做了一個月的服務員,增強了我吃苦耐勞、隨機處理事情的能力,也鍛煉了我與陌生人打交道的能力,這對我將來適應職場環(huán)境是很有幫助的。”很多動畫專業(yè)的學生在寒假期間當起了培訓老師,他們笑言“書到用時方恨少”,在實踐的過程中才發(fā)現(xiàn)要學的專業(yè)知識還很多,回到學校要努力學習專業(yè)技能,為將來就業(yè)做準備。
愛心幫扶中國夢
寒假期間,同學們通過參與社區(qū)義務鏟雪勞動、參加義務獻血、看望孤寡老人、陪伴留守兒童等志愿服務,用自己的實際行動感恩社會、維護公共美德,追尋屬于自己的青春公益中國夢。2012級廣播電視編導專業(yè)的殷鳴同學參與了無錫志愿者協(xié)會組織的助殘活動,走進社區(qū)向市民收集衣物,并進行整理、捐助;姜巧文同學作為大慶市油田總醫(yī)院的志愿者,幫助就診患者向導引路、咨詢解答問題,受到了患者的贊許;在活動中,同學們明白了“中國夢”是屬于社會每一個成員的美好理想,在以后的學習、生活中要更多的關注需要幫助的社會成員,力所能及的帶給他們溫暖。
奮斗創(chuàng)新中國夢
社會實踐活動結束后,學生們認真填寫“我的青春中國夢”社會實踐登記表,與家長共同分享、探討、打造屬于自己的“中國夢”。學生根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、特長做了詳細的生涯規(guī)劃,并制定階段目標實施辦法。讀研、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)是學生畢業(yè)后主要目標。提高專業(yè)技能、拿獎學金、考證是學生們今年主要的奮斗目標。
利用假期開展社會實踐活動,積極引導學生走出家門,認清自我,增強技能,融入社會,受到了家長和社會的認可。很多同學表示要積極調整學習狀態(tài),開啟學霸模式,合理利用時間,努力實習屬于自己的青春中國夢。(傳媒學院)

用鏡頭記錄中國夢

調查思考中國夢

專業(yè)實習

參加志愿服務

看望老人

陪伴留守兒童
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