3月20日下午，許昌學(xué)院組織召開(kāi)黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)中央組織開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神。黨委書記王清義主持學(xué)習(xí)活動(dòng)并發(fā)表講話。院長(zhǎng)陳建國(guó)、黨委副書記王洪彬、馬超等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨委辦公室、組織部、宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）部、學(xué)工部等單位負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，與會(huì)人員先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了1月20日習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話，2013年7月習(xí)近平總書記在河北省調(diào)研、指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話，今年3月17日至18日，習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研、指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話等。與會(huì)人員還學(xué)習(xí)了李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大第二次會(huì)議上所做的《政府工作報(bào)告》。王清義書記在學(xué)習(xí)會(huì)議上發(fā)表講話。他說(shuō)，習(xí)近平總書記的這幾個(gè)講話精神，對(duì)于我們正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)這幾個(gè)講話精神，一是要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)開(kāi)展活動(dòng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)；二是要準(zhǔn)確把握群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，要把活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決 “四風(fēng)”問(wèn)題。要認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，貫徹和體現(xiàn)整風(fēng)精神，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，解決突出問(wèn)題；三是要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操；四是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。教育實(shí)踐活動(dòng)要確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署、抓落實(shí)、抓檢查。要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問(wèn)題，確保活動(dòng)不虛、不空、不偏，不走過(guò)場(chǎng)，著力保證活動(dòng)健康發(fā)展；五是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要以一個(gè)普通黨員的身份把自己擺進(jìn)活動(dòng)中去，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育、帶頭聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、帶頭查擺自身問(wèn)題、帶頭進(jìn)行整改落實(shí)，使每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)方面都到位，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判，確保活動(dòng)取得群眾滿意的實(shí)效。針對(duì)今后一段時(shí)間許昌學(xué)院的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，王清義書記要求：第一，要調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，一是要發(fā)揮干部的積極性，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭；二是要調(diào)動(dòng)群眾的積極性，看問(wèn)題最清楚的是群眾。第二，要強(qiáng)化兩個(gè)基礎(chǔ)。一個(gè)基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)貫穿到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神這條紅線貫穿活動(dòng)。第二個(gè)基礎(chǔ)是查擺問(wèn)題。要聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題不走樣，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題。要開(kāi)門搞活動(dòng)，班子成員要深入基層，敞開(kāi)心懷、開(kāi)誠(chéng)布公地聽(tīng)取師生意見(jiàn)，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題。要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題，把問(wèn)題找準(zhǔn)，為下一步整改奠定基礎(chǔ)。第三，要抓住整改和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，要做到立說(shuō)立行立改。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是為了解決問(wèn)題，推進(jìn)工作。針對(duì)群眾反映的意見(jiàn)建議，一是要抓好易行易改的易事；二是要抓好具有共性的問(wèn)題，對(duì)這類問(wèn)題要抓好專項(xiàng)治理；三是抓好群眾期盼的實(shí)事；四是要抓好改革發(fā)展的大事。同時(shí)，在整改時(shí)要加強(qiáng)督導(dǎo)，近期能解決的問(wèn)題，要抓緊解決并解決好，對(duì)必須解決又暫時(shí)不具備解決條件的，要列出時(shí)間進(jìn)度表，抓好落實(shí)。除了及時(shí)整改，更要搞好建章立制工作，要通過(guò)制度建設(shè)，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。（攝影：寧智沛）
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