前進(jìn)大學(xué)是于1993年經(jīng)北京市教育委員會(huì)批準(zhǔn)（國(guó)家教育部備案）的一所全日制綜合性民辦大學(xué)（非學(xué)歷性質(zhì)）。學(xué)校創(chuàng)建人是原中國(guó)農(nóng)工民主黨中央委員會(huì)主席、原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、原中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)盧嘉錫教授；原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、原中國(guó)農(nóng)工民主黨中央委員會(huì)主席、著名學(xué)者蔣正華教授曾任名譽(yù)校長(zhǎng)；一代偉人鄧小平先生親筆為學(xué)校題寫了校名。
新校園坐落在北京城區(qū)內(nèi)石景山區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)實(shí)興大街，公交地鐵四通八達(dá)，距天安門廣場(chǎng)，王府井鬧市只有十幾分鐘的車程，周邊有頤和園、香山、八大處等著名旅游景區(qū)和石景山游樂園、神農(nóng)莊園等休閑娛樂好去處，奧運(yùn)會(huì)指定接待單位海特飯店近在咫尺。別墅式校園建筑典雅別致，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊備，名師學(xué)者薈萃，師資隊(duì)伍優(yōu)秀。
學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以辦人民滿意、政府放心、百姓上得起的大學(xué)為辦學(xué)宗旨。確定了新的辦學(xué)思路，創(chuàng)立了靈活實(shí)用、獨(dú)具特色的辦學(xué)模式，實(shí)施“一優(yōu)二活三特”、“三證書”、“三結(jié)合”的“12333辦學(xué)方略”，在培養(yǎng)目標(biāo)、教育教學(xué)模式、學(xué)生管理及就業(yè)等方面全程、全面創(chuàng)新。
學(xué)�，F(xiàn)擁有22個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有78個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上都具有前瞻性和后延性。全國(guó)學(xué)子均可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適自己學(xué)習(xí)的教育教學(xué)模式和專業(yè)。
獨(dú)具特色的教育模式
工學(xué)結(jié)合，帶薪實(shí)習(xí)，以工養(yǎng)學(xué)的教育模式
學(xué)校面向人才市場(chǎng)辦學(xué)，采取“工學(xué)結(jié)合、以工養(yǎng)學(xué)、以工促學(xué)”的教育模式，與北京市希望書庫基金會(huì)建立了良好的深層合作關(guān)系，成為該基金會(huì)開展的“萬崗就業(yè)再學(xué)習(xí)工程”的“專門化學(xué)校”，該基金會(huì)所擁有的龐大的“愛心企業(yè)”群成為前大學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和畢業(yè)就業(yè)單位。學(xué)生在校期間一般每學(xué)年或定期或不定期要有一個(gè)學(xué)期時(shí)間（包括假期）到“愛心企業(yè)”帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生通過到企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)起自己的職業(yè)能力和職業(yè)道德，而且一月可收入1000元左右，用留足本人生活費(fèi)后的剩余部分來繳納學(xué)費(fèi)。
校、校結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育模式
學(xué)校與其他兄弟院校結(jié)合，把名校優(yōu)質(zhì)的教育資源與前大重在培養(yǎng)職業(yè)型人才的教育教學(xué)模式有機(jī)融合，設(shè)置優(yōu)勢(shì)就業(yè)專業(yè)及其課程體系，實(shí)行針對(duì)性教育。
這種教育模式采用兄弟學(xué)校的專業(yè)課程體系及教學(xué)內(nèi)容，按照名校的教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，邀請(qǐng)公辦名校的教授來校授課。學(xué)校通過對(duì)學(xué)生開展基本技能教育課程、職業(yè)素質(zhì)教育課程及思想政治教育課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)行第二課堂（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地）、第三課堂（校園）、第四課堂（學(xué)生公寓）的教育，全方位地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，著重打造學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
校企結(jié)合，訂單式委培就業(yè)教育模式
學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)，學(xué)校開展教育教學(xué)工作，企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)工作，學(xué)生入學(xué)時(shí)即與企業(yè)簽定實(shí)習(xí)協(xié)議。學(xué)校與企業(yè)無縫對(duì)接，按照企業(yè)的人才要求設(shè)置專業(yè)、制定課程體系、安排教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)要求什么樣的人才學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。企業(yè)是學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和畢業(yè)就業(yè)單位，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常到企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，感受企業(yè)文化，體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，為畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自考助學(xué)教育模式
該模式所設(shè)專業(yè)及該專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容均為作為主考院校的國(guó)家名校所屬。實(shí)行教考分離，學(xué)校負(fù)責(zé)教育教學(xué)，主考院校負(fù)責(zé)出題考試，由北京市自考委員會(huì)統(tǒng)一組織、安排考試。學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)修完所規(guī)定的課程，并經(jīng)考試合格后，頒發(fā)蓋有主考院校圖章和北京市自考委員會(huì)圖章的畢業(yè)證書。該畢業(yè)證書在國(guó)家教育部的網(wǎng)上可查詢，國(guó)內(nèi)、國(guó)際均認(rèn)可。
中關(guān)村創(chuàng)業(yè)教育模式
該模式是以大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地中關(guān)村總部所擁有的龐大的高科技企業(yè)群為依托，建立“校園中關(guān)村”。將人才招聘、崗前培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、高端就業(yè)進(jìn)行聯(lián)合打造、連鎖拓展，形成“聯(lián)合超市”，以此為平臺(tái)成立中關(guān)村職業(yè)經(jīng)紀(jì)人學(xué)院。
該模式充分利用中關(guān)村豐富的優(yōu)質(zhì)的教育資源和科技資源以及多種多樣的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新思維，能及時(shí)把握市場(chǎng)機(jī)遇，成功創(chuàng)業(yè)的時(shí)代新人。