廣東機電職業(yè)技術學院是一所經(jīng)廣東省政府批準設立、國家教育部核準備案的全日制公立普通高等院校。學院辦學歷史悠久，辦學力量雄厚。

　　辦學思路

　　抓改革創(chuàng)特色，抓內涵促發(fā)展，抓管理促效益

　　辦學目標

　　建成辦學特色鮮明、在省內有較高知名度和認可度的示范性高職學院。

　　辦學條件

　　學院校現(xiàn)有在校生規(guī)模6055人；占地92.7畝，總建筑6.8萬平方米；專任教師212名，兼職教師43名；專業(yè)33個；各類教學儀器設備3172.86萬元；圖書55萬余冊；建有校園網(wǎng)；有校內實訓中心10個，并與一些知名企業(yè)合作，建立了54個校外實訓基地；在校內設有國家職業(yè)技能鑒定所。

　　列入廣東省“十一五”重點建設工程的新校區(qū)項目，已獲批出紅線圖及修建性詳規(guī)，首期兩個億的建設資金也已全部到位，按計劃將于2008年上半年正式動工。

　　辦學成績

　　國家“數(shù)控技術應用”、“汽車運用與維修”專業(yè)領域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓任務的職業(yè)院校；國家“汽車維修”職業(yè)教育實訓基地；廣東省“維修電工”、“制冷操作工”高技能人才實訓基地；廣東省中職教師汽車新技術培訓基地；廣東省高職高專教育“數(shù)控技術”、“應用電子技術”實訓基地等。

　　遵循人才培養(yǎng)質量這一主線，學院的人才培養(yǎng)模式改革探索經(jīng)歷了由點到面、逐步推進的歷程：2002年，選擇“汽車制造與維修”專業(yè)（維修方向）啟動試點班教改工作；2003年，推廣“改革試點班”的理念和原則； 2004年， 啟動數(shù)控專業(yè)“兩年制”試點改革工作， 同年啟動專業(yè)教師職業(yè)素質改造工程； 2005年，選擇“數(shù)控技術”等3個專業(yè)，深化“兩年制”專業(yè)綜合改革工作；2006年，正式提出探索構建專業(yè)技能實踐教學體系；2007年，確定在2005級的“機電一體化技術”等5個專業(yè)實施“2+1”人才培養(yǎng)方案。

　　——2004年，學生參加第一屆全國數(shù)控技能大賽廣東教育系統(tǒng)選手選拔賽及全國勞動系統(tǒng)廣東賽區(qū)“華中系統(tǒng)”數(shù)控車與數(shù)控銑參賽選手選拔賽，獲數(shù)控車組的第二名與第四名、數(shù)控銑工種的第二名，總成績?yōu)閺V東教育系統(tǒng)參賽單位第一名；參加第14屆廣東省“高校杯”軟件設計競賽，獲高職高專組1個一等獎和唯一“創(chuàng)新獎”；參加全國大學生數(shù)學建模競賽，獲廣東賽區(qū)2個二等獎和2個三等獎。

　　——2005年，學生參加全國高職高專實用英語口語大賽，獲廣東賽區(qū)第一名；參加全國大學生電子設計大賽，獲2個全國二等獎（廣東省唯一高職院）、2個廣東賽區(qū)一等獎和1個廣東賽區(qū)二等獎；參加第15屆廣東省“高校杯”軟件設計競賽，繼續(xù)獲得高職高專組1個一等獎和唯一“創(chuàng)新獎”；參加全國大學生數(shù)學建模競賽，獲1個全國二等獎、1個廣東賽區(qū)一等獎、5個廣東賽區(qū)二等獎和6個廣東賽區(qū)三等獎；參加廣東省首屆CAD/CAM軟件應用競賽，獲2個二等獎、5個三等獎和2個優(yōu)秀獎。

　　——2006年， 學生參加廣東省高校數(shù)控技能大賽， 獲得數(shù)控車1個一等獎和1個二等獎， 并獲得團體二等獎；參加廣東省第二屆大學生CAD/CAM軟件應用競賽，獲得3個一等獎、5個二等獎和2個三等獎，并獲得團體總分第二名。

　　——2007年，學生參加首屆廣東省大學生科技學術節(jié)系列活動，在“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲1個一等獎、1個二等獎和3個三等獎；在PROTEL電子自動化設計比賽中獲1個二等獎和2個三等獎；參加全國電子設計大賽廣東賽區(qū)比賽， 獲得一、二、三等獎各1個； 參加全國大學生條形碼自動識別知識競賽， 獲1個特等銅獎和1個三等獎。

第五章錄取規(guī)則

第十六條執(zhí)行教育部規(guī)定的"學校負責，招辦監(jiān)督"的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關政策和規(guī)定，以考生高考成績?yōu)榛�本依�?jù)，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。

第十七條在省招生委員會劃定的錄取最低控制分數(shù)線上，在保證完成招生計劃的前提下，制定具體錄取標準，按照文科類、理科類、美術類、“3+證書”類分類錄取。

第十八條根據(jù)生源情況確定投檔比例，投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內，學校視生源情況在此比例內作適當調整。

第十九條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線，符合學校投檔要求的情況下，學校依據(jù)考生志愿，從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。

第二十條在招生錄取過程中，生源省份無特殊要求的，專業(yè)錄取按“志愿優(yōu)先”原則。根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿從高分到低分錄取，在第一專業(yè)志愿額滿的情況下，按考生第二專業(yè)志愿錄取，依次類推。高考總分相同的，按高考總分排位前者優(yōu)先錄取。生源省份有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條考生所有專業(yè)志愿都未被錄取時，若服從專業(yè)調劑，則根據(jù)考生總成績并兼顧單科成績，調劑到招生計劃有空額的專業(yè)錄取，否則，作退檔處理。

第二十二條"自主招生"的錄取原則詳見對口自主招生章程。旅游管理(中澳合作)專業(yè)只錄取填報該專業(yè)志愿的考生。

第二十三條本院公共外語教學為英語語種，請非英語語種考生慎重報考。

第二十四條在廣東省，報考我校文科類、理科類專科層次的廣東省高中畢業(yè)生，三門學業(yè)水平考試均須獲得等級成績，且至少有一門達到C級及其以上等級;報考美術類專科層次的廣東省高中畢業(yè)生，三門學業(yè)水平考試成績至少有兩門達到D級及其以上等級。當考生考試成績(或排序)相同時，綜合素質評價及學業(yè)水平考試成績優(yōu)秀的考生可優(yōu)先錄取。專業(yè)錄取時，在同等條件下，優(yōu)先錄取修習相關專業(yè)基礎知識(模塊)的考生。

第二十五條對省招生辦公示通過的當年度《普通高等學校照顧加分考生資格》中的加分予以認可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優(yōu)錄條件的考生，學校在同等條件下優(yōu)先錄取。

　　1、學費：物流管理、工商企業(yè)管理、會計電算化、國際貿易實務、財務管理、金融管理與實務等專業(yè)為4500元/年；

　　旅游英語（旅游管理、中澳合作辦學方向）為13000元/年；本專業(yè)經(jīng)廣東省教育廳批準，我院與澳大利亞新南威爾士州職業(yè)與繼續(xù)教育學院（TAFE GLOBAL PTYLTD）北悉尼學院合作辦學。學制三年，第一年為英語強化訓練，使學生的英語水平達到雅思5.5。第二、三年按北悉尼學院的教學計劃安排專業(yè)課程教學，學習成績合格并獲得教學計劃規(guī)定的畢業(yè)總學分的學生，獲得國家認可的廣東機電職業(yè)技術學院大專畢業(yè)證書，同時獲得由澳大利亞北悉尼學院頒發(fā)的TAFE高級文憑。持有澳大利亞TAFE高級文憑者，達到簽證要求，可赴澳大利亞留學深造，經(jīng)過1-2年的學習，取得澳大利亞學士學位。

　　其它專業(yè)5500元/年。

　　2、住宿費：500-1200元/年