江西工程學(xué)院始創(chuàng)于1983年。學(xué)校沐浴改革開放的春風(fēng)，誕生于市場(chǎng)，壯大于市場(chǎng)。從職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)起步，1988年成立新余市電子技術(shù)學(xué)校，1992年成立江西渝州電子工業(yè)學(xué)院 ，1997年列為江西省首批高等教育國家學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)院校。2001年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，成立江西渝州科技職業(yè)學(xué)院，晉升為具有獨(dú)立頒發(fā)高等教育學(xué)歷文憑資格，并納入國家普通高校招生計(jì)劃的普通高校。2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科層次的江西工程學(xué)院。32年來，學(xué)院創(chuàng)造了教育領(lǐng)域的“新余現(xiàn)象，江工效應(yīng)”。
學(xué)院坐落在唯一的國家新能源科技城——江西省新余市。新余東靠上海，南接廣東，西通長沙，北至武漢，滬昆高鐵、浙贛鐵路橫貫全境，京九鐵路傍市而過，贛粵、滬瑞、武吉三條高速交匯于此，地理位置優(yōu)越，是江西城鎮(zhèn)化水平、生活水準(zhǔn)最高的城市。2015年3月，國家發(fā)改委和日本環(huán)境省主辦的綠色城鎮(zhèn)化國際研討會(huì)發(fā)布“中國綠色城鎮(zhèn)化指標(biāo)排名”，指標(biāo)涵蓋中國289個(gè)城市，北京、上海、深圳綜合排名居前三位，新余環(huán)境排名居第15位。
新余人杰地靈，物華天寶，是國畫大師傅抱石的故鄉(xiāng)和“仙女下凡”神話的發(fā)源地，是人才輩出的圣地。300多年前，著名科學(xué)家宋應(yīng)星在新余潛心研究，完成了蜚聲世界的科技巨著《天工開物》。今天，秉承科技傳統(tǒng)，載物格物開物，江西工程學(xué)院是有志青年讀書求學(xué)問、成就理想的好地方。

一、頂層設(shè)計(jì)——辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)定位準(zhǔn)確
學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”培養(yǎng)人才，即面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才，面向中國制造2025智能制造培養(yǎng)人才，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)人才，形成“實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、重應(yīng)用、強(qiáng)素能”的育人格局，致力于工程科技新技術(shù)的推廣、應(yīng)用與創(chuàng)新，把學(xué)院建成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、具有電子信息技術(shù)特色的多科性技術(shù)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型本科院校。
大力創(chuàng)新培養(yǎng)模式，成立了創(chuàng)新學(xué)院，開設(shè)了創(chuàng)新工程師實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班、研究生預(yù)科班。依托名校資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)了“北京大學(xué)管理智慧課題組人才實(shí)踐基地”。形成了國家學(xué)歷教育和社會(huì)學(xué)歷教育、成人教育、中職教育等多層次與多形式的人才培養(yǎng)教育體系，為初中、高中畢業(yè)生設(shè)計(jì)和構(gòu)建了一個(gè)“升專達(dá)本，訂單就業(yè)，攻讀研究生或出國留學(xué)”的互通教育平臺(tái)。

二、校園環(huán)境——演繹生態(tài)人文校園新景觀
學(xué)院校園占地面積2060畝，建筑面積45萬平方米。校產(chǎn)達(dá)9億元。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.01億元。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)，可開設(shè)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1054項(xiàng)。已建立長期校企合作單位500余家，建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150余個(gè)。擁有教育部指定建設(shè)的江西省內(nèi)規(guī)模最大的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。機(jī)器人及智能加工實(shí)訓(xùn)室全省首屈一指。中國高等教育產(chǎn)學(xué)研示范區(qū)——仙女湖科技園區(qū)處于江西職教園區(qū)核心地帶，占地750畝，投資2億元。其它體育、文娛、醫(yī)療、購物等設(shè)施一應(yīng)俱全。校園呈生態(tài)園林水域式布局，綠化面積占50%，水域面積占15%，構(gòu)建了一幅“青山迢遞，綠水逶迤”美麗的校園風(fēng)光，與國家級(jí)旅游勝地——仙女湖遙相呼應(yīng)，享有“江南高校生態(tài)人文校園新景觀”之美稱。

三、教學(xué)科研——取得一批產(chǎn)學(xué)研重大轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新成果
學(xué)院實(shí)施專家治校、名師治教。師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1000多名，專職教師765名，其中教授68名、副教授132名，博士、碩士、雙師型教師376名，外籍教師3名，65%以上具有中高級(jí)職稱。基本實(shí)現(xiàn)了中年教師碩士化、青年教師本科化、雙師型教師培訓(xùn)化。
學(xué)校成立了互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)研究所、互聯(lián)網(wǎng)金融研究所、環(huán)境與能源研究所、創(chuàng)新方法研究所、智能機(jī)械研究所、機(jī)器人研究所、建筑科學(xué)研究所等研究機(jī)構(gòu)。以仙女湖科技園(已申報(bào)省級(jí)大學(xué)科技園)為依托，學(xué)校取得了產(chǎn)學(xué)研重大轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新成果。自主研制的高空高清視頻實(shí)時(shí)傳輸航拍無人機(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全景式航拍，畫面精美，場(chǎng)面震撼，在校內(nèi)外引起巨大轟動(dòng)。成功中標(biāo)江西省移動(dòng)公司營業(yè)大廳迎賓機(jī)器人項(xiàng)目。通過江西省科技廳及江西省教育廳認(rèn)證，參加深圳高新技術(shù)交流會(huì)，參展項(xiàng)目“會(huì)跳舞的機(jī)器人”、“迎賓機(jī)器人”等科技含量高，給江西展臺(tái)帶來了巨大的人氣。學(xué)校通過省工信委與教育廳的嚴(yán)格篩選，參展第四屆中國智能博覽會(huì)，展出了智能停車場(chǎng)等全部擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的多個(gè)智能產(chǎn)品，成為最受歡迎的展位之一。
近5年獲得省級(jí)以上教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)576項(xiàng)，學(xué)校生產(chǎn)力促進(jìn)中心轉(zhuǎn)化科研成果186項(xiàng)。35家公司入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。率先與全城電商進(jìn)行戰(zhàn)略合作，打造了學(xué)生創(chuàng)業(yè)新平臺(tái)。自1998年起，13次蟬聯(lián)江西省大學(xué)生大專組電子賽和電腦賽兩項(xiàng)團(tuán)體總分第一名。在全國機(jī)器人大賽、全國電子大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等大賽中屢屢摘金攬銀抱銅。2005年以來參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽獲全國一等獎(jiǎng)21個(gè)、二等獎(jiǎng)93個(gè)、三等獎(jiǎng)187個(gè)，在同類高校中名列前茅。近5年參加各類大賽獲得全國一等獎(jiǎng)202個(gè)、二等獎(jiǎng)469個(gè)、三等獎(jiǎng)738個(gè)，不少比賽創(chuàng)造了與名牌大學(xué)同場(chǎng)競(jìng)技、同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。

四、學(xué)科專業(yè)——為中國2025高端智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”培養(yǎng)人才并提供強(qiáng)大智力支撐
學(xué)院目前設(shè)置41個(gè)專科專業(yè)，8個(gè)本科專業(yè)。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，省級(jí)精品課程5門。以電子技術(shù)專業(yè)為龍頭，以工科類專業(yè)為強(qiáng)項(xiàng)，帶動(dòng)文、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了涵蓋應(yīng)用電子、通訊電子、機(jī)械電子、新能源電子、數(shù)字化電子、智能電子等在內(nèi)的全新的大電子專業(yè)體系。
——這里有最具影響力、最具品牌效應(yīng)的專業(yè)：電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、微電子技術(shù)(LED方向)、通信技術(shù)；
——這里有最熱門、最走俏的專業(yè)：自動(dòng)化技術(shù)(機(jī)器人方向)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)(樓宇智能化方向)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)等；
——這里有最前沿、最具發(fā)展前景的專業(yè)：計(jì)算機(jī)云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)金融、新能源汽車工程技術(shù)、光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)、材料工程技術(shù)、影視動(dòng)畫、動(dòng)漫制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等；
——這里有最實(shí)用、最具特色的專業(yè)：電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。

五、辦學(xué)特色——“六個(gè)合”、“五個(gè)一”的辦學(xué)模式受到教育部專家好評(píng)
學(xué)校形成了以“六個(gè)一”、“五個(gè)合”為內(nèi)核的“教研學(xué)做一體化”人才培養(yǎng)模式。“六個(gè)一”即開設(shè)一個(gè)專業(yè)，對(duì)接一個(gè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)辦一所研究機(jī)構(gòu)，舉辦一個(gè)企業(yè)實(shí)體，參加一項(xiàng)全國競(jìng)賽，創(chuàng)建一批校企合作基地；“五個(gè)合”即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)融合，課程與前沿契合，教學(xué)與科研匯合，學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合，教師教學(xué)與學(xué)生參賽結(jié)合。2014年12月，教育部專家蒞臨學(xué)校，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色給予了高度評(píng)價(jià)。

　　按照江西省教育廳、江西省發(fā)改委審批后的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收取