2013年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	漢語言文學	528	--	536	511	17	本科二批
河北	文科	旅游管理	531	--	553	511	20	本科二批
河北	文科	物流管理	527	--	531	511	16	本科二批
河北	文科	市場營銷	530	--	534	511	19	本科二批
河北	文科	新聞學	530	--	530	511	19	本科二批
河北	文科	俄語	529	--	532	511	18	本科二批
河北	文科	英語	529	--	534	511	18	本科二批
河北	文科	漢語國際教育	529	--	531	511	18	本科二批
河北	理科	通信工程	491	--	492	478	13	本科二批
河北	理科	軟件工程	497	--	498	478	19	本科二批
河北	理科	網絡工程	491	--	494	478	13	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	498	--	500	478	20	本科二批
河北	理科	旅游管理	491	--	515	478	13	本科二批
河北	理科	食品科學與工程	490	--	493	478	12	本科二批
河北	理科	環境工程	493	--	494	478	15	本科二批
河北	理科	數字媒體技術	488	--	488	478	10	本科二批
河北	理科	生態學	485	--	485	478	7	本科二批
河北	理科	生物科學	487	--	487	478	9	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2012年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	市場營銷	545	--	548	529	16	本科二批
河北	文科	新聞學	543	--	550	529	14	本科二批
河北	文科	俄語	541	--	547	529	12	本科二批
河北	文科	英語	547	--	560	529	18	本科二批
河北	文科	對外漢語	544	--	544	529	15	本科二批
河北	文科	漢語言文學	544	--	550	529	15	本科二批
河北	理科	環境工程	530	--	543	509	21	本科二批
河北	理科	數字媒體技術	515	--	520	509	6	本科二批
河北	理科	食品科學與工程	522	--	532	509	13	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	526	--	531	509	17	本科二批
河北	理科	網絡工程	520	--	521	509	11	本科二批
河北	理科	生物科學	517	--	531	509	8	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2011年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	市場營銷	542	0	545	524	18	本科二批
河北	文科	物流管理	545	0	554	524	21	本科二批
河北	文科	漢語言文學	546	0	551	524	22	本科二批
河北	文科	英語	540	0	543	524	16	本科二批
河北	文科	對外漢語	551	0	554	524	27	本科二批
河北	文科	旅游管理	545	0	548	524	21	本科二批
河北	理科	數字媒體技術	551	0	551	535	16	本科二批
河北	理科	網絡工程	548	0	554	535	13	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	555	0	556	535	20	本科二批
河北	理科	環境工程	555	0	566	535	20	本科二批
河北	理科	軟件工程	551	0	552	535	16	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2010年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	對外漢語	521	--	521	504	17	本科二批
河北	文科	社會工作	519	--	526	504	15	本科二批
河北	文科	漢語言文學	516	--	520	504	12	本科二批
河北	文科	市場營銷	515	--	516	504	11	本科二批
河北	文科	旅游管理	524	--	525	504	20	本科二批
河北	文科	物流管理	522	--	526	504	18	本科二批
河北	文科	英語	522	--	523	504	18	本科二批
河北	理科	數學與應用數學	527	--	531	518	9	本科二批
河北	理科	化學	528	--	529	518	10	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	537	--	537	518	19	本科二批
河北	理科	軟件工程	533	--	535	518	15	本科二批
河北	理科	通信工程	533	--	536	518	15	本科二批
河北	理科	數字媒體技術	532	--	533	518	14	本科二批
河北	理科	網絡工程	532	--	540	518	14	本科二批
河北	理科	環境工程	531	--	532	518	13	本科二批
河北	理科	園藝	530	--	530	518	12	本科二批
河北	理科	生態學	528	--	529	518	10	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2009年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	市場營銷	526	--	526	502	24	本科二批
河北	文科	對外漢語	511	--	513	502	9	本科二批
河北	文科	物流管理	505	--	505	502	3	本科二批
河北	文科	旅游管理	516	--	524	502	14	本科二批
河北	文科	漢語言文學	512	--	514	502	10	本科二批
河北	文科	英語	510	--	514	502	8	本科二批
河北	理科	園藝	531	--	536	524	7	本科二批
河北	理科	軟件工程	534	--	534	524	10	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	529	--	534	524	5	本科二批
河北	理科	網絡工程	537	--	538	524	13	本科二批
河北	理科	環境工程	534	--	535	524	10	本科二批
河北	理科	數學與應用數學	532	--	532	524	8	本科二批
河北	理科	生態學	530	--	532	524	6	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2008年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	歷史學	515		517	503	12	本科二批
河北	文科	旅游管理	512	--	512	503	9	本科二批
河北	文科	英語	520	--	524	503	17	本科二批
河北	文科	漢語言文學	513	--	518	503	10	本科二批
河北	文科	小學教育	515		518	503	12	本科二批
河北	理科	數學與應用數學	522		527	514	8	本科二批
河北	理科	生態學	516		516	514	2	本科二批
河北	理科	電子信息科學與技術	526		528	514	12	本科二批
河北	理科	網絡工程	517		518	514	3	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	519		521	514	5	本科二批
河北	理科	環境工程	518		521	514	4	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2006年瓊州學院專業錄取分數線(河北考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
河北	文科	漢語言文學	545	--	551	530	15	本科二批
河北	文科	歷史學	545	--	547	530	15	本科二批
河北	理科	生物科學	565	--	568	540	25	本科二批
河北	理科	計算機科學與技術	562	--	563	540	22	本科二批
河北	理科	數學與應用數學	559	--	566	540	19	本科二批
河北	理科	化學	566	--	572	540	26	本科二批
注：分差是指瓊州學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

您還可以查看瓊州學院在其他省份的專業錄取分數線： 福建分數線 重慶分數線 黑龍江分數線 廣西分數線 廣東分數線 新疆分數線 江西分數線 湖南分數線 河南分數線 內蒙古分數線 山東分數線 貴州分數線 四川分數線 甘肅分數線 安徽分數線 河北分數線 云南分數線 陜西分數線 海南分數線 湖北分數線 遼寧分數線 山西分數線 吉林分數線 浙江分數線 江蘇分數線 青海分數線 上海分數線 瓊州學院2013年全國錄取分數線

以上數據是由大學信息網根據瓊州學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。

瓊州學院是一所位于海南的全日制公辦普通本科院校，由海南省教育廳直接管轄，學校招生聯系電話為：0898-88651896 　 88651897。瓊州學院是經教育部批準的省屬普通本科院校，其前身是1977年創辦的海南黎族苗族自治州大專班。辦學29年來，學院立足海南少數民族地區，面向全省，輻射省外，服務地方，堅持師范性、突出民族性、發展多科性、增強適應性，為社會輸送了2萬多名專門人才，成為海南少數民族地區人才培養基地，為我省民族地區的經濟和社會發展...

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