日前，三明學(xué)院開展的2011年“青年教師優(yōu)質(zhì)一堂課”評選結(jié)果揭曉，共有19位教師獲獎，其中一等獎3人，二等獎6人，三等獎10人。

此次評選活動旨在進(jìn)一步弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人的師德風(fēng)范，提高三明學(xué)院青年教師的教書育人水平。各院系在初賽的基礎(chǔ)上共推薦了37名教師參加校評選。根據(jù)《三明學(xué)院“青年教師優(yōu)質(zhì)一堂課”評選辦法》，“青年教師優(yōu)質(zhì)一堂課”最終成績由評委隨堂聽課、查閱教案、學(xué)生測評三部分按60%、20%和20%折合而成。為此，校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專門召開了全體會議，對相關(guān)工作進(jìn)行了部署安排，成立三人一組的聽課小組，開展隨堂聽課，并對教案的規(guī)范性進(jìn)行檢查。在3周聽課時間內(nèi)，聽課小組共隨堂聽課117節(jié)次，并于課后對青年教師教學(xué)中的優(yōu)點給予肯定和表揚，對不規(guī)范、不適宜的教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。

此次評選活動也充分體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師隊伍建設(shè)的高度重視。近年來，學(xué)校出臺了一系列旨在促進(jìn)青年教師成長的舉措：制定《青年教師助教培養(yǎng)暫行辦法》，為每位青年教師安排一位指導(dǎo)教師，幫助他們在業(yè)務(wù)上盡快進(jìn)入角色；實施《加強中青年教師實踐能力培養(yǎng)暫行辦法》，有計劃地安排中青年教師參加工程實踐鍛煉，提高他們實踐能力和指導(dǎo)水平；有計劃、多途徑、分層次地開展國內(nèi)外訪學(xué)、博士后研究、課程進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等各類培訓(xùn)進(jìn)修，為青年教師更新知識、開闊學(xué)術(shù)視野、提升學(xué)術(shù)水平創(chuàng)造條件。

（教務(wù)處 供稿）