思想政治理論課實踐教學開啟新路子
根據中宣部 教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政［2005］5號）（簡稱“05方案”）、教育部等有關部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號）等文件精神的要求，高校思想政治理論課要加強實踐環節，把實踐教學與社會調查、志愿服務、公益活動、專業課實習等結合起來，引導大學生走出校門，到基層去，到工農群眾中去。要通過形式多樣的實踐教學活動，提高學生思想政治素質和觀察分析社會現象的能力，深化教育教學的效果。為此，思想政治理論學院在學習、借鑒、探索的基礎上，形成了重慶工商大學思想政治理論課實踐教學總體方案并納入本科學生的培養計劃中。
按照方案的安排，今年2010級本科學生完成《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的課堂學習后，在暑期由任課教師帶隊深入社區、村鎮、農家采訪調研，結合現實加深對課堂教學中有關理論問題、難點問題、熱點問題的理解和思考。該社會考察和調研納入學校團委統一組織的暑期大學生社會實踐活動管理，由思想政治理論學院具體組織實施。思政學院提前在今年3月形成了工作方案，結合課程教學與現實重大社會問題擬定了40個有針對性的實踐調研參考題目，如：城鄉收入分配差距調查、村民自治狀況調查、農村土地流轉狀況調查、農村留守老人、留守兒童狀況調查、重慶統籌城鄉發展調查等；在2010級本科生中按照1%的比例選取了參加暑期社會考察和調研的學生供73名，由任該課程的15名教師全部帶隊參加，分成三個小分隊，學院為每個參加實踐的師生購買了意外傷害和醫療保險；在6月初由學院統一聯系落實三個社會考察的鄉鎮，即：墊江縣白家鎮、渝北區玉峰山鎮、巴南區接龍鎮；參加了校團委統一組織的暑期社會實踐出征儀式后，學院召開黨政聯席會通過了《思想政治理論課實踐教學社會考察學習注意事項》，并在三個小分隊行前的分別動員會中發給每個學生。6月26—30日，三個小分隊開赴目的地展開社會考察和調研，完成任務后，學生教師均順利返回學校。師生反映社會實踐收獲很大。目前，學生正在老師的指導下，結合課堂教學中的理論問題和實踐問題分析思考，認真撰寫社會實踐考察報告。
第一小分隊：墊江縣白家鎮
——從理論認識到實踐感受
第一小分隊在張渝政、張寒梅、鄧瑜、余軍四位思想政治理論學院的《概論》課任課老師的帶領下，來到墊江縣白家鎮湖濱村，舉行了“了解湖濱村，走進湖濱村”的主題會議，墊江縣僑聯主席汪江波，白家鎮鎮長夏傳濤，湖濱村村支部書記葉清源以及思想政治學院四位老師和全體學生出席了會議，并由汪江波主席主持會議。
會上，在夏傳濤鎮長和葉清源書記分別向同學們介紹了白家鎮和白家鎮湖濱村的歷史、基本現狀以及長遠規劃。
會上，全國勞動模范、全國先進黨務工作者，原合興村支部書記、現墊江縣僑聯主席汪江波主席向同學們介紹了自己從怎樣在外打工經商致富后，回到農村用自己的錢作為啟動資金，一步步帶領鄉親們致富的艱辛歷程。讓同學們體會到了做村官的不易以及汪江波主席無私的奉獻精神，同時汪江波主席也對同學們提出了走進農村基層，奉獻智慧與力量的邀請和希望。
隨后，三位領導接受了同學們現場提問，并對湖濱村夏橙等特產的現狀以及整個湖濱村的發展進行了探討。
最后由學生代表向白家鎮鎮長夏傳濤贈送了書有“城鄉統籌示范鎮，實踐育人大課堂”大字的錦旗。
走進白家鎮，了解湖濱村，聽取新農村建設經驗
走進白家鎮，了解湖濱村，聽取新農村建設經驗
學生代表向白家鎮鎮長贈送錦旗
——感受生態農業的發展前景
6月29日下午兩點，在汪江波主席、葉清源書記和汪代峰村委副主任的帶領下，老師和同學們參觀了千年古鎮的古城堡，深入了解了白家鎮的歷史；參觀了勞模創業示范園，體驗生態蔬菜種植園的科學；走訪了肉牛、奶牛、家雞、野雞的養殖場，看到了生態養殖園利用科學的技術和循環經濟觀念一步步帶領村民致富的豐碩成果；來到了合興村干部工作地點，了解他們“三推進，三服務”的工作新機制以及按干部特長安排職務分配工作的創新思路。
最后，汪代峰副主任再次提到合興村村干部和村民有把合興村建設好的心愿，可是沒有很好的人才，希望同學們多為合興村提意見和建議。
參觀勞模創業示范園
體驗生態蔬菜種植園
參觀綠色肉牛養殖場
在養雞場參觀調研
——感受貧困農戶艱辛生活
6月30日上午，在湖濱村村支部書記葉清源的帶領下，老師和同學扛著大米和食用油，對分別在湖濱村四個灣的貧困農戶進行慰問，并進行了深入交流，了解他們的生活狀況，思考新農村建設的同時需要解決的問題。在深入交流過程中,同學們了解到,造成貧困的具體原因很多,其中缺乏勞力就是一個重要原因,被慰問的老人周淑芬夫婦就是典型代表，家中青壯年都外出務工剩下年事已高的老人守著一片果林卻面臨著無勞動力采摘和今年夏橙無銷量的現狀。
慰問過程中，葉清源書記再三囑咐注意身體狀況和心理狀態。
慰問貧困農戶，了解貧困農戶生活狀況
慰問貧困農戶，了解貧困農戶生活狀況
第二小分隊：渝北區玉峰山鎮
——城市化進程中的農村新變化
6月26-28日，頂著蒙蒙細雨，第二小分隊在范建明、余春林、蔣宏、田慧、張有德等5位教師的帶領下，前往渝北區玉峰山鎮及玉峰村開展了為期3天的社會實踐。在實踐期間，師生們認真聽取了玉峰山鎮及玉峰村領導對當地經濟社會發展情況的介紹；參觀了玉峰村的生態農業和專業農業發展狀況；感受了城市化進程中的農村新變化；實地觀摩了玉峰村村干部的日常辦公情形等；與當地2位大學生村官進行了深入細致的座談交流；深入農家走訪了農戶，全面了解農民生活情況。
考察中，玉峰山鎮及玉峰村領導給予了師生調查工作的大力支持。在總結會上，玉峰山鎮及玉峰村領導希望今后高校師生經常深入當地考察調研，為當地經濟社會發展獻計獻策，并希望今后長期合作。為表示感謝，小分隊向玉峰山鎮贈送了書有“城鄉統籌示范鎮，實踐育人大課堂”的錦旗。
玉峰山鎮領導介紹當地情況
總結會后師生與當地干部合影
第三小分隊：巴南區接龍鎮
——“幸福農莊”與“發展才是硬道理”
6月27日至30日，第三小分隊在陳曉鋼、張學書、鄧洪、劉富勝、王洪倫、陳剛等6位老師的帶領下來到巴南區接龍鎮青山村、荷花村、自力村進行了調研。在短短的三天時間里，既聽取了當地鎮、村領導干部的情況介紹，也同當地農民進行了院壩座談、面對面交流；在實踐過程中，同學們既嚴于律己、恪守實踐規范，也在籃球比賽、田間勞作中展現出當代大學生的風采；通過本次實踐活動，同學們既感慨大山深處農家生活的艱辛、基層領導干部的不易，也羨慕現代化設施齊全的“幸福農莊”、面貌一新的“巴渝新居”；同學們在這次實踐活動不僅深化了課堂理論與現實生活的聯系，而且增強了責任擔當意識、團隊協作意識，更加堅定了“中國共產黨是社會主義事業的領導核心”、“發展才是硬道理”等理想信念。
——青山村走訪
27日下午，第三分隊前往較為自然條件惡劣、經濟發展落后的青山村調研。青山村周書記在村委辦公室為師生介紹了該村的相關情況。
為了深入了解當地居民生活狀況，實踐分隊與當地留守村民進行了院壩座談。外出務工是當地收入主要來源，平時很少有這么多人聚集在一起，同學們的到來為當地增添了人氣、注入了活力，當地農民高興接受了同學們的一對一訪問。在近兩個小時面對面交流中，同學們既體會了當地村民的熱情、淳樸，同時也感受了當地生活的艱辛。
為了進一步體驗生活，村干部帶大家走山路、訪農家。大山道路崎嶇、房舍破舊，當地村民還過著肩挑背扛的生活，籌資修建的公路還未動工，小朋友上學每天往返于崇山峻嶺之間。
師生們汗流浹背、氣喘吁吁之余，還不忘與當地農戶交流，給村干部出謀劃策。有的同學提出“要想富、先修路”依然沒有過時，有的同學主張農民搬出大山，改變分散居住模式，在水源充足、交通便利的地方集中居住，既能實現土地的規劃化效益，同時也有利于公共事業的發展。事在人為，我們相信青山村最后一定可以擺脫貧困、走向富裕。
——荷花村調研
6月28日，《概論》課程社會實踐第三分隊的活動進入第二天，我們來到了接龍鎮荷花村。
荷花村羅書記等多位村干部熱情的接待了我們，召開村情介紹會議。羅書記向我們介紹了荷花村的基本情況，荷花村是巴南區“文明村”、重慶市“民主法治示范村”、全國農村綜合配套改革試點推進村。全村黨建得力、經濟發展、村民和諧。這里公共設施齊全，廣播室從改革開放以來一直沒有間斷，圖書里陳列著農村養殖、中小企業發展等書籍；這里基層民主建設走在全鎮前列，黨務政務村務公示欄清晰記載著每一筆收支狀況；
這里農民的生活豐富多彩，院壩體育、院壩文藝活動受到了各級政府的表彰。羅書記還饒有興致給同學們演示當地的娛樂活動——“下山”。
離開村委辦公室，羅書記的帶我們來到了竹林社，一眼望去，石頭砌成的梯田坐落有序，羅書記介紹說這就是為了便于機器耕作而進行的土地改造，接著他指著遠方說：“那就是一座水庫，別看它小，卻解決了村中1000多人的飲水問題。”荷花村地處邊遠、海拔較高，農戶分散但交通便利，有三戶農民居住的地方就通了公路。同學們參觀當地養豬場，門前的消毒池、干凈的圈舍尤其是沼氣池的修建給大家留下了深刻印象，當得知沼氣免費供應當地居民時，更體會到經濟效益與社會效益結合的重要性。
荷花村經濟發展的一個亮點就是“林下養殖”。所謂林下養殖就是利用當地高山優勢，通過樹林下散養，提高家禽的肉蛋品質。在當地從事林下養殖的畢業于西南大學的青年大學生，他向前來調研的師生介紹了他回家創業的經過，極大地激發了在場大學生的創業熱情，同學們還咨詢了雞苗、養殖、供貨等方面的相關問題。
荷花村未來定位在于“民俗養生風情村”，依托仙鶴湖，發展生態旅游產業。同學們不僅欣賞了優美仙鶴湖分光，還聆聽了羅書記的美好愿景規劃。離開仙鶴湖，同學們來到了普豐葡萄園，每年要在這里舉行“葡萄采摘節”，由于這里的葡萄生長周期長、個大甘甜，深受市區居民的喜愛。
荷花村還是遠近文明的“體育村”，這里的居民一再談起當年獲得“全國體育活動先進村”的輝煌業績。村里的籃球隊特邀我們實踐分隊打一場友誼賽。兩只隊伍在院壩球場進行了切磋交流，同學們在運動中得到了鍛煉、展現了風采、深化了友誼，當地村民到場為雙方的精彩表演喝彩。
籃球賽后，我們回到了接龍鎮，參加鎮里舉行的“接龍文化交流會”。接龍鎮是“中國民間文化藝術之鄉”。接龍吹大樂更是國家級非物質文化遺產。在交流會上，吹打技藝老前輩陳師傅向我們介紹了接龍吹打樂的歷史淵源、發展現狀、人才培養等方面的情況；吹打樂傳承人李師傅現場表演了經典曲目。在交流會現場，兩位師傅還就師生們關心的吹打藝術與現代生活的融合等問題進行了回答。
——自力村勞動
6月29日，《毛中特》課程社會實踐第三分隊實踐活動進入最后一天。我們在自力村包書記的帶領下來到了王大媽家，大伙聽從王大媽的安排，扛鋤頭的扛鋤頭、拿鐮刀的拿鐮刀，到辣椒地、番茄地、黃瓜地、茄子地除草。來自農村的同學為其他同學做好了示范，長期生活在城里的同學也不甘落后，在烈日下彎下腰鏟地除草，真正體會了“鋤禾日當午，汗滴落下土”、“臉朝黃土背朝天”。
思政學院陳曉鋼副院長在勞動間歇帶領大家唱歌勵志，盡管汗水濕透了衣被，大家都很開心、田間地頭充滿了歡聲笑語。同學們帶著自己采摘的蔬菜來到農戶家，自己動手，大顯廚藝，作出了一頓“美味可口”的午餐。
吃完了自己親手做出來的飯菜，稍作休息后就趕回鎮上參加了本次社會實踐活動總結交流會。
——交流與匯報
“重慶工商大學思政學院赴接龍鎮開展新農村建設社會實踐活動總結交流會”于6月29日在鎮政府會議隆重舉行。第三分隊全體成員，接龍鎮黨委李萍書記、左川鎮長、薛東濤組織委員、三名大學生村官出席了會議。
鎮黨委李萍書記在總結中動情地說，感謝重慶工商大學的老師和同學們來到接龍鎮，接龍鎮的發展正處在關鍵時期，在實踐活動中，同學們既看到了發展較好的荷花村，也登上了發展較慢的青山村，這是接龍發展的階段性特征。接龍的發展既要借鑒先進地區的經驗，也要立足接龍實際，讓接龍老百姓在發展中得實惠。接龍的發展是重慶統籌城鄉發展的一個縮影，經濟社會的發展和老百姓生活的改善再次證明了“發展才是硬道理”。感謝同學們為接龍鎮的發展提出寶貴意見，希望同學們回到學校后、參加工作后一如既往地記住接龍、關注接龍、支持接龍。
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