北華航天工業學院是一所“中央與地方共建、以地方管理為主”的公辦普通本科院校，是服務國家（航天）特殊需求人才碩士專業學位研究生教育試點單位。學校坐落在河北省廊坊市市區，始建于1978年，先后隸屬于第八機械工業總局、第七機械工業部、航天工業部、航空航天工業部、航天工業總公司。1999年劃轉到河北省，2003年河北省人民政府與中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司簽署協議共建學校，并在學校設立了獎教金和獎學金。著名運載火箭與衛星技術專家、國家最高科學技術獎獲得者孫家棟院士為學校名譽校長。
學校占地面積753畝，分東、西兩個校區，總建筑面積近30萬平方米。校園環境優雅，是省市區三級文明單位、花園式單位、安全工作先進單位和衛生、綠化工作先進單位。
學校有教師550多名，其中高級職稱教師219名，博士、碩士學位教師417名，具有行業背景或“雙師型”教師占20%以上。獲得省級教學名師、省級優秀骨干教師等省級以上稱號的教師18名，獲得航天科技人才培訓基金會SHATF獎教金的教師29名。
學校設有機械工程系、電子工程系、經濟管理系、建筑工程系、計算機科學與工程系、會計系、外語系、材料工程系、文法系、基礎科學部、體育部、工程技術訓練中心、成人教育學院等13個教學單位�，F有20個本科、18個�？普猩鷮�業。學校是一所以工為主，工、管、經等學科相互支撐、協調發展的普通本科院校。有省重點發展學科1個；省級優秀教學團隊1個、本科教育創新高地1個、重點建設品牌特色專業2個、國家級和省級精品課程8門。現有全日制普通本�？圃谛Ｉ�11580人、成人高等教育本專科在校生2144人。建校以來，累計為社會輸送各類人才3萬余名，其中為航天系統輸送近萬名畢業生，先后獲得中國航天科技集團公司頒發的“航天人才貢獻獎”（2003-2007年度）和“航天人才突出貢獻獎”（2006-2010年）。
學校建有34個教學科研儀器設備先進的實驗室（中心），教學科研儀器設備總值9364萬元。有“精密光柵位移傳感器制造與檢測技術”河北省工程實驗室、河北省高�！跋冗M制造與生產過程自動化應用技術研發中心”等兩個省級科技創新平臺；“廊坊市CAD/CAM/CIMS應用技術推廣中心”、“廊坊市物聯網與自動化技術實驗室”、“華航-燕嶺現代制造與信息工程技術研發中心”等3個市級科技創新平臺。
學校圖書館2.6萬平方米，館藏紙質圖書85萬冊，數字資源量2萬多GB（其中，電子圖書67萬冊），中外文現刊近千種。學校有8000多個多媒體教室座位，有近2000個圖書館閱覽座位，有設備先進的語音室和視聽室。學生住宿實行公寓化管理，環境整潔安寧，配套設施齊全，宿舍全部連通了校園網，是省級學生公寓先進單位。學生食堂管理嚴格，服務規范，是省級高校標準化學生食堂。學校為學生提供了良好的學習和生活環境。
學校與德國累根斯堡應用科學大學、英國胡佛漢姆普頓大學等高校開展校際交流與合作。近年來，先后有26名教師、 36名學生到兩所學校訪問、學習，有9名留學生來校學習。
學校堅持“以需為源、特色創新、以學為主、質量至上、育人為本、全面發展”的基本辦學理念和“嚴格教風、嚴格學風、嚴格管理”的教學管理理念，形成了良好的校風和學風。學校學生科技文化活動豐富多彩，長年開設人文講堂和科技講堂，特別是學生科技活動和社會實踐活動十分活躍。近年來，學生在全國大學生“挑戰杯”課外科技作品大賽、全國數學建模大賽、電子設計大賽、機械創新設計大賽、計算機網絡設計大賽、數控技能大賽、電子商務競賽、英語口語競賽等專業競賽中，獲國家級獎勵64項，獲省級獎勵150余項。畢業生以“基礎扎實、為人樸實和作風務實”的“三實”特點受到用人單位的好評。近年來，畢業生首次統計就業率一直保持在85%以上，就業質量較好。
學校全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發展規律，繼承“自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇攀高峰”的航天傳統精神，秉承“進德修業，精益求精”的校訓，營造“勤學、慎思、求真、篤行”的學風，努力發揮人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的功能，實施“質量立校、人才強校、特色興校”的強校戰略，扎實推進“依法治校、教授治學、民主管理”，用不斷的改革創新推動學�？茖W發展，努力把學校建設成為一所以工為主、多學科協調發展、社會信譽良好、航天辦學特色鮮明的工程技術應用大學。
二、辦學思想與定位
（一）辦學指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀。堅持以人才培養為中心，以質量立校，以人才強校，以特色興校。實施依法治校、教授治學、民主管理，用不斷的改革創新推動學校科學發展。
（二）辦學定位
辦學宗旨定位：為學生的全面發展和長遠發展服務，為區域經濟社會發展與航空航天行業服務。
類型層次定位：教學型學校。以本科教育為主，適度開展特色高職和成人教育，以及專業學位碩士教育。
服務面向定位：服務河北廊坊，服務環渤海區域，服務航空航天。
學科專業定位：以工為主，工、管、經、文相互支撐、協調發展。
人才規格定位：培養基礎扎實、知識面較寬、綜合素質良好，具備較強的學習、實踐和創新能力的高級應用型人才。
辦學特色定位：學校整體上突出應用特色，主體學科專業偏重于工藝層面的工程特色，部分學科專業體現航天行業特色。在學校管理上，堅持公平、規范、高效的管理特色。在畢業生的素質上，體現基礎扎實、為人樸實、作風務實的人才特色。
辦學規模定位：普通全日制在校生12000名，其中本科生7000名，高職生5000名；各類成人教育在校生2000名。
發展目標定位： 把學校建設成為教育教學思想先進、教學良師匯集、辦學設施優良、社會信譽良好、工程與航天特色鮮明、工程類學科達到省內靠前水平、以工為主多學科協調發展的應用型普通本科院校。

三、學校發展簡史
（一）序曲：沐浴改革春風，學校艱難起步（1978-1981）
1978年8月14日，為解決戰術導彈工業的急需，原國家計委、國務院國防工業辦公室同意第八機械工業總局《關于組建廊坊精密機械中等專業學校的請示》，從此，學校進入籌建階段。學�；I建領導小組由李范君、郭振三、謝增壽三人組成，李范君任組長。
（二）第一階段：辦正規、名副其實、滿足需要的中專（1981—1985）
廊坊精密機械學校（1981—1984）
1981年9月8日，廊坊精密機械工業學校首屆中專新生舉行開學典禮，專業為“工模具設計與制造”。1981年9月學校隨第八機械工業部并入第七機械工業機部。1982年4月第七機械工業部進行機構改革，更名為航天工業部，學校成為航天工業部直屬的中等專業學校。

華北航天工業學校（1984.9—1985.11）
1984年8月1日，學校更名為“華北航天工業學�！保�1984年9月1日華北航天工業學校掛牌，時任國務委員兼國防部長的張愛萍上將為學校題寫校名。
（三）第二階段：改辦�？疲瑢W�？缛敫叩葘W校行列（1985—2004）
華北航天工業學院（1985—2004）
1985年11月，學校改辦普通高等工程�？茖W校，定名為“華北航天工業學院”，并于1986年暑期開始面向全國招收普通�？粕�。學校設九個專業，同時承擔航天在職職工�？平逃�和航天工業部黨校的教學任務。
1999年4月，學校劃轉到河北省，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制；2003年4月，河北省人民政府與中國航天科技集團公司、中國航天科工集團公司簽署協議，共建學校；學校在科研與產品開發、航天工藝類人才培養和航天繼續教育等方面與航天兩大集團公司保持著緊密的合作。學校曾是載人航天協作單位之一。
（四）第三階段：升格本科，學校發展駛入快車道（2004—2010）
北華航天工業學院（2004年—2010年）
2004年7月13日，教育部正式批準華北航天工業學院升格為普通本科院校，更名為北華航天工業學院。
2004年12月18日，北華航天工業學院揭牌慶典隆重舉行。從此，北華航天工業學院邁入普通本科院校的行列。
2011年10月17日，學校被國務院學位委員會確定為“培養服務國家（航天）特殊需求人才碩士專業學位研究生教育試點單位”。2012年起，學校在“航天工程”和“電子與通信工程”兩個領域招收研究生。

四、學校歷任黨委書記、校長
李范君：1978年8月-1982年11月，擔任廊坊精密機械工業學�；I備組組長。
李 義：1980年調入學校并任臨時黨委書記；
1982年11月—1984年03月，任廊坊精密機械工業學校黨委書記。
劉勝科：1982年11月—1983年10月，任廊坊精密機械工業學校校長；
1983年10月—1985年08月，任華北航天工業學校校長。
李仁浦：1985年08月—1986年11月，任華北航天工業學校黨委書記；
1986年11月—1992年08月，任華北航天工業學院黨委書記。
金廣繢：1985年08月—1997年07月，任華北航天工業學院院長；
1992年08月—1995年01月，任華北航天工業學院黨委書記。
鄧彥化：1995年01月—1998年04月，任華北航天工業學院黨委書記。
孫和義：1997年07月—1999年01月，任華北航天工業學院院長；
1998年04月—1999年01月，任華北航天工業學院代理黨委書記。
陳濟生：1999年02月—2004年10月，任華北航天工業學院黨委書記；
2004年10月—2010年08月，任北華航天工業學院黨委書記。
郭鐵良：1999年01月—2004年10月，任華北航天工業學院院長；
2004年10月—2011年01月，任北華航天工業學院院長；
2010年08月—2011年01月，主持北華航天工業學院黨委工作；
2011年01月，任北華航天工業學院黨委書記。
郝玉龍：2011年01月，任北華航天工業學院院長。

學校有省重點發展學科1個；省級優秀教學團隊1個、本科教育創新高地1個、重點建設品牌特色專業2個、國家級和省級精品課程8門；

九、錄取規則及要求

1.學校堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、以文化考試成績為主，擇優錄取新生”的招生原則。

2.執行國家教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關�。ㄊ小⒆灾螀^）對考生優惠照顧條件的規定。

3.錄取時，在�。ㄊ�、自治區）分數控制線上，調檔比例為計劃招生數的100%—120%；進檔考生專業安排以投檔成績為依據，從高分到低分按專業級差3分依次錄取。

4.在內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取規則。

5.在江蘇省進檔后采用“先分數后等級”的排序規則及“專業級差”3分的專業安排方式錄取。

6.對所報專業不能錄取但本人同意調劑專業的考生，在未錄滿的專業范圍內進行調劑錄取；對所報專業不能錄取且本人不同意調劑專業志愿的考生不予錄取。

7.產品設計專業要求考生須按藝術類報名并按要求參加各省內高校聯合組織的美術類專業考試（簡稱專業省統考）。錄取原則是：考生文化成績和專業統考成績均達到省控制分數線以上，按照專業統考成績從高到低順序錄取。

8.護理專業只招收女生，其它專業不設置男女生比例。

9.航空服務專業只錄取有志愿考生，女生身高164cm-172cm，男生身高175cm-182cm，無色盲、色弱，身材勻稱。

10.學生入學后外語教學語種為英語。

學校有教師550多名，其中高級職稱教師219名，博士、碩士學位教師417名，具有行業背景或“雙師型”教師占20%以上。獲得省級教學名師、省級優秀骨干教師等省級以上稱號的教師18名，獲得航天科技人才培訓基金會SHATF獎教金的教師29名。

學校有普通全日制在校生近12000名，累計為社會輸送畢業生3萬余名；學校學風良好，管理嚴格，近年畢業生一次統計就業率一直保持在85%左右，且就業質量較好，畢業生以“基礎扎實、做人樸實和做事務實”的“三實”特點受到用人單位的贊譽，每年都有數百名學生在航空航天行業就業。

十、收費標準

學校學費標準為本科生每生每學年3500元，產品設計專業（藝術類）學費標準為每生每學年6100元，�？粕�每生每學年5000元，住宿費每生每學年800元。學費、住宿費分學年于每學年初繳納。

全日制本�？圃谛Ｉ�近12000名。