山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年，2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎(chǔ)上，經(jīng)山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校——山東現(xiàn)代職業(yè)學院。建校20余年，已為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技術(shù)技能型人才。2015年4月，國家教育部下發(fā)文件(教發(fā)函【2015】58號)，同意在山東現(xiàn)代職業(yè)學院基礎(chǔ)上建立普通本科高校——山東現(xiàn)代學院。
學院坐落在山東省會濟南，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，占地1266畝，校舍建筑總面積39.43萬平方米，現(xiàn)有在校生萬余人。學院設(shè)有電子信息學院、建筑工程學院、汽車技術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院、人文學院等七個二級學院，開設(shè)31個高職專業(yè)，涵蓋工學、管理學、醫(yī)學和人文學科等四大學科門類。首批已申辦本科的計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、汽車服務(wù)工程、市場營銷、護理學專業(yè)均屬于山東省緊缺專業(yè)。學院堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校，堅持為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，取得了優(yōu)異的辦學成績。

重點培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g(shù)技能型人才。學院把德育放在育人的首位，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，組織學生參加愛心公益活動，積極服務(wù)社會；開展“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園和國學經(jīng)典教育，全面提升學生人文素養(yǎng)和道德情操；實施雙證書教育，鼓勵學生參加各級各類技能大賽，近三年，學生雙證獲取率均保持在90%以上，在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵140項。在先進辦學理念的指導(dǎo)下，學院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人，畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.2%以上，目前他們已經(jīng)成長為企事業(yè)單位的技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手，有的成長為中層領(lǐng)導(dǎo)，綜合評價滿意率達98%以上。

高度重視內(nèi)涵建設(shè)。目前，學院已建設(shè)4個省級特色專業(yè)，8門省級精品課程(含2個省級聯(lián)合課程)，1個省級教學團隊，1個省級品牌專業(yè)群。近五年主持山東省高等學校教學改革立項項目、山東省高等學校科研計劃項目、山東省職業(yè)教育與成人教育“十二五”科研規(guī)劃課題等14項。教師在各類刊物發(fā)表論文456篇，編寫教材等36部，獲各級教學研究和科學研究獎勵118項。學院把符合省市經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需要的實用性課題作為科學研究的重點，取得一定成效。近年來完成咨詢報告9項，師生獲得國家專利36項。

全面深化校企合作。學院實施校企共建工程，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，推動校企零距離融合。先后與潤華集團、海爾集團、浪潮集團、聯(lián)想集團、山東天齊置業(yè)集團、山東佳怡物流有限公司、濟南吉利汽車公司等單位合作，建立了285處實訓實習基地，開設(shè)“潤華班”、“海爾班”、“浪潮班”、“凈雅班”、“佳怡物流班”等多個校企合作訂單班，與浪潮集團、聯(lián)想集團簽訂了校企共建生產(chǎn)實習實訓基地協(xié)議，共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。浪潮集團價值1492萬元、以板卡裝配生產(chǎn)線為主的設(shè)備已全面投入使用，產(chǎn)品遠銷海內(nèi)外；與聯(lián)想集團共建的聯(lián)想IT學院，是聯(lián)想集團首次在山東省民辦院校中設(shè)立“校企合作班”。
因校企合作工作特色凸顯、成效顯著，2014年7月4日，我院受山東省職工教育協(xié)會邀請參加“全省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)校企合作經(jīng)驗交流會”，并作為校企合作優(yōu)秀院校代表作《深化職教改革，校企融合共建實訓基地》的典型發(fā)言，學院校企合作的成功經(jīng)驗也獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院校的高度評價。

大力推動多元合作、開放辦學。學院積極與泰國博仁大學、韓國培材大學、韓國中部大學、韓國映像大學、美國蒙哥馬利奧本大學、英國諾森比亞大學、加拿大衛(wèi)生護理學院、新西蘭惠靈頓理工學院、澳大利亞維多利亞大學、澳大利亞塔斯馬尼亞大學、香港理工大學、臺灣建國科技大學等9個國家和地區(qū)的18所海外高校簽署了人才培養(yǎng)、學術(shù)交流、教師進修、學分互認等教育合作協(xié)議，為開發(fā)與國際先進標準對接的專業(yè)標準和課程體系、培養(yǎng)具有國際視野的技術(shù)技能人才發(fā)揮了積極作用。與臺灣建國科技大學、崑山科技大學、嘉南藥理大學、大葉大學、修平科技大學、龍華科技大學以及中國科技大學等7所臺灣院校開展合作交流，已經(jīng)選派了五批專業(yè)教師和學生赴臺開展為期半年的研修學習。
2013年10月17日至19日，學院成功舉辦“全國第五屆民辦職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)民辦職業(yè)院校合作論壇”，來自新加坡、韓國、臺灣、香港等國家、地區(qū)的60余所海內(nèi)外知名高校的300余名代表參會，我院成為山東省首所承辦大型國際性學術(shù)交流活動的民辦高職院校。
建校以來，學院嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)開展教育教學活動，規(guī)范辦學行為，深入學習貫徹全國職教工作會議和《教育部關(guān)于“十二五”期間高等學校設(shè)置工作的意見》、《普通本科學校設(shè)置暫行規(guī)定》、《關(guān)于完善本科學校設(shè)置工作的指導(dǎo)性意見》等文件精神，得到了各級黨委、政府以及專家的高度關(guān)注和大力支持，獲得了社會各界的廣泛認可。
　　學院發(fā)揮民辦高校靈活的辦學機制，堅持以人為本、學生第一，秉承立德樹人的育人理念，把內(nèi)涵建設(shè)作為重點，堅持走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路，致力于為社會培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才。

　　近年來，學院廣泛開展校企合作辦學、合作育人、合作發(fā)展、合作就業(yè)，為學生實習就業(yè)創(chuàng)造了機會，辦學取得顯著成績，畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅。先后獲得“全國民辦院校就業(yè)力示范學校”、“民辦教育百強學校”等多項榮譽稱號，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代學院辦學二十年來的綜合實力。

　　山東現(xiàn)代職業(yè)學院五大優(yōu)勢

　　區(qū)位優(yōu)勢——位于山東省省會濟南，毗鄰濟南奧體中心。

　　師資優(yōu)勢——發(fā)揮省會人才高地優(yōu)勢，實施專家治校，名師執(zhí)教。

　　教學優(yōu)勢——雙證教學，德能并重，全面發(fā)展。

　　管理優(yōu)勢——學生第一，竭誠服務(wù)。

　　就業(yè)優(yōu)勢——立足山東，面向全國；校企合一，訂單式培養(yǎng)。

　　專家治校 名師執(zhí)教

　　學院先后邀請山東省政協(xié)副主席、民進山東省委主委栗甲，中共山東省委高校工委原副書記田建國，山東輕工學院原院長王敏，原曲阜師范大學黨委副書記田德全等教授組成專家指導(dǎo)委員會，齊魯師范學院原院長兼黨委書記周桂珍等擔任院領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，強勢聯(lián)合，共謀教育大業(yè)，同籌育人方略。

　　學院現(xiàn)已形成一支思想水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)良、結(jié)構(gòu)相對合理的師資隊伍。

　　雙證教學 德能并重

　　實行“雙證”教學，要求每名學生在畢業(yè)時至少掌握一項技能，至少獲取一種核心職業(yè)資格證書。近年來，學生雙證書獲取率均保持在90%以上。

　　不斷加大對學生進行職業(yè)道德教育、誠信教育、心理健康教育、創(chuàng)新能力教育的力度。實施“現(xiàn)代學子智慧人生”教育，開設(shè)國學課，學習儒家經(jīng)典，陶冶情操。讓學生學會做人，學會做事，學會共處。

　　強化實踐 保障就業(yè)

　　學院設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心和職業(yè)認證中心，與學生簽訂《培養(yǎng)合同書》，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，組織畢業(yè)生雙選會，提供遠程網(wǎng)上面試，實行“雙證”教學，建立終身教育服務(wù)體系。

　　與濟南高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議；以濟南、青島、長江三角洲為中心建立實習就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與海爾、海信、三聯(lián)、北京馬華、蘇州赫比電子等省內(nèi)外200余家企業(yè)單位簽訂校企合作或訂單培養(yǎng)協(xié)議，為廣大畢業(yè)生的實習與就業(yè)提供了可靠保證，畢業(yè)生綜合評價滿意率均為98%以上。

　　和諧家園 健康成長

　　學院營造“時時有關(guān)愛、處處有溫馨”的氛圍。組建藝術(shù)團、攝影協(xié)會、愛心協(xié)會、文學社等36個學生社團，開展了豐富多彩的活動：大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、職業(yè)技能大賽、英語風采大賽、國學大賽、宿舍文化節(jié)、大學生運動會及師生趣味運動會等。為師生創(chuàng)造了和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境。

　　學院倡導(dǎo)志愿服務(wù)、愛心奉獻精神，先后有3000余名學生積極投身到愛心行動中：做全運會志愿者、做城市志愿者、為敬老院服務(wù)、為災(zāi)區(qū)捐款等。

第四章招生錄取

第十二條山東現(xiàn)代職業(yè)學院招生計劃通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網(wǎng)站等形式向考生公布。

第十三條在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中，學院按照省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各省(市)招生主管部門確定。

第十四條按教育部要求，實行學校負責，招辦監(jiān)督體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十五條外語語種要求：不限。

第十六條男女比例：報考各專業(yè)不限男女比例。

第十七條對考生體檢身體健康要求：執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件規(guī)定。

第十八條錄取原則：

⑴采取按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則。

按考生填報院校的志愿確定錄取資格。首先從上線的報考我院的第一志愿考生中按從高分到低分的順序錄取，錄滿我院計劃數(shù)為止;若上線第一志愿考生不足，則按從高分到低分的順序錄取第二志愿考生，仍不能滿足的按其第三志愿投檔，依此類推。

⑵按報考我院的專業(yè)志愿優(yōu)先的原則確定專業(yè)。

若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計劃，則本專業(yè)不再錄取第二、三專業(yè)志愿考生;若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計劃，則錄取第二專業(yè)志愿考生，依此類推。

⑶志愿間不采用分數(shù)級差，無相關(guān)科目的成績要求。

⑷在第一、二志愿均不能滿足招生計劃時，可從服從調(diào)劑的考生中進行調(diào)劑，對未報我院志愿、又不服從調(diào)劑的考生，不予錄取。

⑸在確定錄取資格時，考生的各種加分、降分情況均計入總分，無單科成績要求。

⑹錄取結(jié)果的公布渠道：招辦咨詢電話，學院招生信息網(wǎng)，錄取通知書等。

　　★就業(yè)保障

　　學院設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，開通綠色通道，為畢業(yè)生提供就業(yè)保障。為了對學生負責，對家長負責，學院同每位入學新生簽訂《培養(yǎng)合同書》，并鼓勵學生參加職業(yè)資格培訓，考取職業(yè)資格證書。學校免費為學生提供就業(yè)機會，并建立了終身教育服務(wù)體系，學院已先后與全國各地二百余家單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，并以濟南、青島為基地建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，先后推薦部分優(yōu)秀畢業(yè)生到浪潮集團、三聯(lián)集團、將軍集團、齊魯軟件園、蘇州工業(yè)園、齊魯醫(yī)院、齊魯制藥廠、魯能集團等200多家企事業(yè)單位實習就業(yè)。多年來，學院為社會培養(yǎng)了一大批技能型、應(yīng)用型和職業(yè)型人才，他們遍布全國各地，我院畢業(yè)生憑著“就業(yè)精神好、綜合素質(zhì)高、動手能力強、上崗適應(yīng)快”的優(yōu)勢受到了用人單位的一致好評。現(xiàn)代學子遍布全國各地，部分畢業(yè)生成了用人單位的骨干。

　　第二十條  普通高職學費和住宿費的收取，執(zhí)行山東省物價局統(tǒng)一的標準。

　　普通高職及對口高職專業(yè)：6500元/年.人，藝術(shù)類專業(yè)6800元/年.人。

　　住宿費按山東省物價局統(tǒng)一制定的標準執(zhí)行。

　　第二十一條  退學學費規(guī)定：執(zhí)行山東省物價局、山東省教育廳魯價發(fā)（2004）55號文件：學習不足一學期的按一學期收取學費和住宿費，滿一學期不足一學年的按一學年收取學費和住宿費。