西安科技大學高新學院是經教育部批準，由西安科技大學主辦的全日制普通本科獨立學院。

學院秉承西安科技大學五十余年厚重的歷史文化積淀，充分發揮其優質教育教學資源和學科優勢，注重實踐教學，突出“產學研”相結合的辦學特色，務實進取，開拓創新，取得了豐碩的辦學成果。學院先后被評為“西安市文明校園”、“西安市綠化園林式校園”，省民政廳“5A級社會組織”單位，學院產學研基地建設項目于2009—2015連續7年被列為“西安市重點建設項目”、2015-2016被列為“省級重點建設項目”，2014年被陜西省教育廳確定為“向應用技術型轉型院校試點單位”，已成為一所管理規范、特色鮮明的普通本科獨立學院。

學院現設置了機電信息學院、建筑與土木工程學院、經濟與管理學院、能源學院和國際教育學院五個二級學院以及公共基礎部、體育部、思想政治教學與研究部三個教學部，開設有本專科專業38個，涵蓋工、管、文、藝等多個學科門類，在校生12000余人；學院現占地面積912畝，總建筑面積22.6萬平方米，教學科研儀器設備總值6000余萬元，實驗室、圖書館、運動場等教學設施先進，學生公寓、食堂等后勤保障完善。“千畝校園，萬名學子”的格局已然形成。

學院現有專任教師500余名，其中副教授以上職稱占教師人數40%，碩士以上學歷教師占教師總數90%，形成一支以西安科技大學優秀教師和學校專職教師為骨干，企業“雙師型”教師為輔助的高素質教師隊伍。學院加強教學研究與人才培養模式創新，實現了陜西獨立學院國家級教改項目零的突破。

錄取規則：

1、嚴格執行各省、市、自治區制定的招生錄取原則，對第一志愿報考我院的考生，根據高考成績和專業志愿順序從高分到低分錄取。
2、未實行平行志愿的省份，對進檔考生的專業錄取采用優先錄取第一志愿，優先保證第一志愿專業，第一志愿考生生源不足時錄取非第一志愿考生，不設志愿、專業級差分；已經實行平行志愿的省份，對進檔考生的專業錄取采用“分數優先，遵循志愿”的原則進行錄取。考生所填報的專業志愿無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績調劑到其他專業錄取，若不服從專業調劑，作退檔處理。
3、英語專業要求英語成績90分以上（滿分150分），我院不另行加試英語口語。
4、藝術類專業需進行專業測試，專業課成績采用各省聯考成績。錄取時按照文化課成績合格，專業課成績從高分到低分擇優錄取，藝術類文理科考生均可報考。
5、采礦工程（本科）與煤礦開采技術（專科）專業只招收男生。
6、加分或優先錄取政策：各地普通高校招生規定中的加分考生，學院根據具體標準，采取加分排序錄取或在同等情況下優先錄取。
7、在高考總成績相當的情況下，優先錄取專業相關科目成績高的考生、政策照顧加分考生以及有其他特長的考生。
8、對競賽優勝考生及文藝、體育特長生，經學院考核認可后，除各省、市、自治區規定的降分政策外，學院實行同等條件下優先錄取，錄取專業給予適當照顧。
9、體檢標準：執行教育部、衛生部制定并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
10、學院預留計劃作為機動指標，主要用于調節各省（自治區、直轄市）報考我院上線生源不平衡問題。

　　學院根據人才培養需求，積極引進和培養專任教師，外聘兼職教師，教師隊伍不斷壯大。截止2015年9月底，專任教師501人，外聘教師214人，生師比18.5：1，基本滿足了人才培養需求。建院以來，學院重視教師選育用留工作，根據需求不斷調整教師結構，使之逐漸合理。具有研究生以上學歷教師占專任教師比例57%，高級職稱教師占專任教師比例34%。根據《西安科技大學高新學院“十二五”教育事業發展規劃》中有關師資隊伍建設思路，研究制定了《西安科技大學高新學院“十二五”師資隊伍建設規劃》，2013年結合實際情況進行了修訂，使規劃更加科學合理。指導思想：貫徹落實科學發展觀，堅持辦學以教師為主體，以學科建設為龍頭，以優化師資結構和提高師資隊伍整體素質為目標，堅持依法治教，優化結構，內涵發展的方針，遵循開放、創新、精干、高效的原則，建立教師資源合理配置與開發利用和優秀人才成長的有效機制，采取引進為主，培養為輔，專兼結合，合理利用社會智力資源的有效途徑，加快建設一支能夠遵守教師職業道德規范，業務素質良好，結構合理，精干高效，充滿活力，相對穩定的師資隊伍。師資隊伍規劃建設目標是：到2015年底，按12000在校生規模，師生比達到1：18左右，使每個專業理論、實踐專職專任教師人數不少于8人，專職專任教師數達到250人左右，形成一支“人員精干、素質較高、結構合理、相對穩定”的師資隊伍。成立教師隊伍建設領導小組，董事長全面負責教師隊伍建設工作，分管教學副院長擔任教師發展中心主任，組織開展教師培訓工作，教師隊伍建設作為各級領導考核的重要指標。學院先后制定了《西安科技大學高新學院專業帶頭人聘任管理辦法》、《西安科技大學高新學院教學團隊建設實施管理辦法》、《西安科技大學高新學院教研室設置與管理辦法》、《西安科技大學高新學院雙師型教師培養方案》等制度，保障教師隊伍建設工作有章可循。學院設立師資隊伍建設專項經費，近三年，人才引進、教師學歷提升、外出進修培訓、開展項目研究、對外參觀學習、學術交流等，取得顯著成效。學院建立以能力水平為導向的教師考核評價機制，以提高業績和待遇為導向的教師激勵機制，打造學院教學團隊和科研創新團隊，確保師資隊伍的良性健康發展。近三年來，引進專任教師95名，其中碩士、博士74名，副高以上職稱增加8人。學院建設省級教學團隊1個、校級教學團隊2個。學院 2013 年 12 月成立了教師發展中心，2015 年 7 月加入西北教師發展中心聯盟。相繼建成錄播室、培訓（閱覽）室，用于教師微課制作、小型培訓、閱讀學習等；定期召開教師座談會和教研室主任座談會，制定教師培養計劃，編制教師培訓手冊；對教師培訓情況進行統計、結果分析，根據反饋意見對培訓計劃進行調整完善。學院制定了《西安科技大學高新學院教職工教育培訓管理辦法》、《西安科技大學高新學院優秀教師評選辦法》等多個制度，為教師教

　　學能力和專業水平的提高提供了有力保障。三年來，學院組織各種培訓56次，達1404人次。學院每年舉辦青年教師教學比賽活動，包括青年教師講課比賽、教學微課比賽等，促進教師相互學習交流、共同提高。為加強國際教育及交流合作，學院聘請外籍教師4人，兼職外籍教師3人。近三年，學院教師承擔省部級科研項目12項，主持和參與校級項目27項，發表論文141篇，編寫出版教材21部、講義7部。專任教師教學能力不斷提高。學院現有省級教學名師1人；省級教學團隊1個，校級教學團隊2個；獲批省級專業綜合改革試點項目1個（省級精品課程、教學團隊、人才培養模式創新實驗區、實驗教學示范中心各1個）；獲批省級教改項目1項。

目前，學院已與國家測繪地理信息局第一地理信息制圖院、西安鐵峰房地產開發集團有限公司、中石化工建設有限公司西安分公司、陜西陜煤蒲白礦業有限公司、安康市寶林礦業有限公司、中域電訊集團、陜西中登實業（集團）有限公司、山東華興機械股份有限公司、中石化工建設有限公司西安分公司等大型能源、建工、機電類企業建立了300多家校企實習實訓基地。學院積極推進科研項目與學科類群深度對接，先后創立了恒業建筑科技發展有限公司、巧的木國際(香港)有限公司、航天意德高科技產業有限公司、西科節能公司等創新型企業，極大地帶動并推進了實習基地建設，為學生提供了一個廣闊的實習、就業和創業平臺。近四年來，學院本科畢業生共計9341人，每屆畢業生初次就業率均在85%以上，平均就業率超過90%，就業率與就業質量實現雙高。

我院嚴格執行2016年陜西省物價局核定的收費項目和標準收費。

學院在校生12000余名。