溫州科技職業(yè)學院于2006年5月經(jīng)批準在溫州市農(nóng)科院基礎上籌建，2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立，學院系專科層次的公辦普通高等職業(yè)學校，由溫州市人民政府舉辦。
一、歷史沿革
溫州科技職業(yè)學院是以溫州市農(nóng)科院為基礎籌建的。溫州市農(nóng)科院是2000年2月由原來的溫州市農(nóng)科所、溫州市蔬菜科學研究所和溫州農(nóng)校合并組建而成，同時掛“浙江省溫州農(nóng)業(yè)學�！迸谱樱且凰虒W科研、示范推廣為一體的機構，是全國唯一的農(nóng)業(yè)科研教學合二為一的單位。
院（校）具有50多年的辦學歷史，溫州農(nóng)業(yè)學校的前身是1950年8月由省文教廳批準建立的“浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術學�！�，于1983年恢復建設。辦學以來共為社會輸送了9000多名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中大部分已擔任領導職務或成為業(yè)務骨干，在溫州有較大的影響力。
院校的科研工作已有50多年的歷史,歷史上取得許多重大的科研成果，曾受到國務院嘉獎，獲得國家科技進步獎3項，國家發(fā)明獎2項，省部級科技進步獎50余項，市級科技成果獎項200余項。研究領域涉及農(nóng)作物育種、栽培技術、植物保護、生態(tài)環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品檢測、畜牧獸醫(yī)、食品加工、園林設計、科技信息等領域，溫州白豬、水稻珍汕資源的育成以及細綠萍繁育技術的發(fā)明等享譽農(nóng)業(yè)科技界，與俄羅斯、以色列、澳大利亞、新西蘭等國家的研究機構、公司、企業(yè)以及國內(nèi)浙江大學、浙江省農(nóng)科院、福建省農(nóng)科院等高校和科研機構均建立了比較緊密的科研合作關系。在“139富民攻堅戰(zhàn)”、 “菜籃子工程”、“食無憂工程”、效益農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、社會主義新農(nóng)村建設等方面均發(fā)揮著非常重要的作用。
二、學院現(xiàn)狀
學院位于溫州市區(qū)景山公園腳下、匯昌河畔，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學院占地總面積677畝，建筑面積14.77萬多平方米；現(xiàn)有科教儀器設施價值2400多萬元；建有校內(nèi)實驗實訓室39個、校外實習基地48個；擁有紙質(zhì)圖書11.44萬冊，電子圖書9.23萬種。學院現(xiàn)有在職教職人員380人，其中高級職稱71人，博士、碩士研究生92人，專任教師189人，有省“151”、市“551”人才、市專業(yè)技術拔尖人才、省市突出貢獻中青年專家等高層次專業(yè)人才41名。
學院現(xiàn)設有農(nóng)業(yè)與生物技術系、園林系、動物科學系、經(jīng)貿(mào)管理系、計算機系、公共教學部等5系1部；另設有作物、蔬菜科學、生物環(huán)境、生物工程技術、園林花卉、動物科學、科技情報信息、食品科學、農(nóng)村經(jīng)濟等9個研究所，1個省級重點試驗基地，1個博士后流動站分站，2個通過省級認證的檢測檢驗中心。目前開設涵蓋農(nóng)林、財經(jīng)、電子信息等三大類的15個專業(yè)，其中農(nóng)類專業(yè)7個，現(xiàn)有在校學生3600多人；另有浙江大學、南京農(nóng)業(yè)大學等研究生和本�？茖W歷成教學生1500余人；并掛有“溫州市農(nóng)民與農(nóng)村干部培訓中心”、“溫州市勞動技能鑒定站”等牌子，年培訓各類人員2萬人次以上。
溫州科技職業(yè)學院是浙江省唯一一所以農(nóng)為特色的高職院校，教學科研成果顯著，因教風學風良好、服務三農(nóng)成效突出、學生管理嚴謹而廣受社會各界好評，連年招生超額完成計劃。
三、發(fā)展前景
學院全日制在校生規(guī)模近期為3000人、中期5000人、遠期8000人，建設總投資額5.168億元，總建筑面積21.27萬平方米。其中，前期、一期項目工程及配套建設總投資1.97億元，建筑面積84277m2,工程項目包括：教學樓3幢、食堂及學生活動中心1幢、學生宿舍3幢、圖書館1幢、實驗實訓樓1幢、400米標準田徑場1個、籃球場及排球場各6個、過街天橋、校門及校前廣場、實驗實訓基地建設以及圖書與后勤保障等配套。一期項目將于2008年底前全面建成，屆時學院將會由目前工地式的校園成為一個花園式的高校。
院校發(fā)展總體目標為：兩年高標準去籌，五年全面達標，努力建設成以農(nóng)為特色、在全省乃至國內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀高等職業(yè)學院和區(qū)域性科研強院。成為溫州乃至浙江經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培養(yǎng)基地，成為溫州農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新中心，成為溫州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的科技依托，成為溫州市農(nóng)業(yè)教育和科技對外合作交流的橋梁，成為溫州市職業(yè)技能培訓與鑒定中心。
具體定位如下：
1、專業(yè)定位
通過3-5年的努力，建成相對穩(wěn)定，符合社會需求的專業(yè)體系。根據(jù)優(yōu)勢發(fā)展的原則，大力發(fā)展農(nóng)類優(yōu)勢專業(yè)；根據(jù)錯位發(fā)展的原則，積極籌建特色專業(yè)；根據(jù)社會需求原則，穩(wěn)妥發(fā)展普通專業(yè)。
2、學生定位
培養(yǎng)具有強烈就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、能適應社會的高技能應用型人才。
3、科研定位
大力提高科研工作水平和層次，建設區(qū)域性的研究強院。
4、服務定位
成為溫州乃至浙江的社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設人才培養(yǎng)基地和科技支撐。
5、發(fā)展定位
堅持走多元化的發(fā)展道路，充分發(fā)揮高職院校的功能和作用，建成可持續(xù)發(fā)展的良好機制。