2013年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
法學 |
361 |
-- |
369 |
344 |
17 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
電子信息工程 |
313 |
-- |
315 |
310 |
3 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
物聯網工程 |
320 |
-- |
320 |
310 |
10 |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2012年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
法學 |
327 |
-- |
327 |
320 |
7 |
本科三批 |
青海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
348 |
-- |
348 |
320 |
28 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
電子信息工程 |
355 |
-- |
389 |
318 |
37 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
軟件工程 |
336 |
-- |
340 |
318 |
18 |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2011年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
法學 |
366 |
0 |
368 |
342 |
24 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
323 |
0 |
329 |
300 |
23 |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2009年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
法學 |
397 |
-- |
404 |
370 |
27 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
347 |
-- |
364 |
338 |
9 |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2008年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
法學 |
403 |
-- |
406 |
425 |
-22 |
本科三批 |
青海 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
358 |
-- |
372 |
388 |
-30 |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2007年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
文科 |
電子商務 |
413 |
-- |
417 |
-- |
-- |
本科三批 |
青海 |
文科 |
國際經濟與貿易 |
387 |
-- |
392 |
-- |
-- |
本科三批 |
青海 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
389 |
-- |
398 |
-- |
-- |
本科三批 |
青海 |
理科 |
通信工程 |
390 |
-- |
400 |
-- |
-- |
本科三批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
2006年武漢東湖學院專業錄取分數線(青海考生)
省份 |
文理 |
專業 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控線 |
分差 |
錄取批次 |
青海 |
理科 |
機械設計制造及其自動化 |
375 |
-- |
378 |
-- |
-- |
本科二批 |
青海 |
理科 |
電氣工程及其自動化 |
360 |
-- |
369 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指武漢東湖學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字,具有較大參考價值。 |
以上數據是由大學信息網根據武漢東湖學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。
武漢東湖學院是一所位于湖北的全日制民辦普通本科院校,由湖北省教育廳直接管轄,學校招生聯系電話為:027-81931188。武漢大學東湖分校是經國家教育部批準設立的一所以實施普通本科學歷教育為主的高等學校,成立于2000年8月,位于素有“九省通衢”之稱、國家“兩型社會”建設綜合改革試驗區的湖北省武漢市。學校立足湖北,面向全國。目前已在全國20多個省市自治區招生,現有在校學生12000余名,設有文學、外國語言文學、新聞、法學、經濟、管...
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