2013年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	漢語言文學	464	--	468	394	70	本科二批
新疆	文科	思想政治教育	441	--	457	394	47	本科二批
新疆	文科	歷史學	420	--	436	394	26	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	445	--	463	378	67	本科二批
新疆	理科	物理學	416	--	418	378	38	本科二批
新疆	理科	材料化學	426	--	428	378	48	本科二批
新疆	理科	人文地理與城鄉規劃	442	--	446	378	64	本科二批
新疆	理科	生物技術	401	--	414	378	23	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2012年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	歷史學	478	--	485	426	52	本科二批
新疆	文科	日語	490	--	490	426	64	本科二批
新疆	文科	思想政治教育	474	--	483	426	48	本科二批
新疆	理科	土木工程	401	--	401	390	11	本科二批
新疆	理科	數字媒體藝術	433	--	435	390	43	本科二批
新疆	理科	物理學	417	--	419	390	27	本科二批
新疆	理科	材料化學	431	--	441	390	41	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	429	--	437	390	39	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2011年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	歷史學	467	0	471	433	34	本科二批
新疆	文科	英語	451	0	457	433	18	本科二批
新疆	文科	思想政治教育	463	0	464	433	30	本科二批
新疆	理科	數字媒體藝術	426	0	426	407	19	本科二批
新疆	理科	材料化學	467	0	480	407	60	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	450	0	461	407	43	本科二批
新疆	理科	物理學	422	0	424	407	15	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2010年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	思想政治教育	454	--	465	433	21	本科二批
新疆	文科	歷史學	453	--	467	433	20	本科二批
新疆	文科	英語	446	--	446	433	13	本科二批
新疆	理科	數字媒體藝術	505	--	505	415	90	本科二批
新疆	理科	物理學	458	--	463	415	43	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	455	--	477	415	40	本科二批
新疆	理科	材料化學	432	--	448	415	17	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2009年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	思想政治教育	490		518	445	45	本科二批
新疆	文科	日語	477		509	445	32	本科二批
新疆	文科	英語	485		485	445	40	本科二批
新疆	理科	電氣工程及其自動化	495	--	495	426	69	本科二批
新疆	理科	化學	494	--	494	426	68	本科二批
新疆	理科	生物科學	471	--	481	426	45	本科二批
新疆	理科	物理學	465	--	468	426	39	本科二批
新疆	理科	數字媒體藝術	460	--	466	426	34	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	458	--	465	426	32	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2008年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	日語	527	--	530	467	60	本科二批
新疆	文科	英語	511	--	531	467	44	本科二批
新疆	文科	思想政治教育	535	--	535	467	68	本科二批
新疆	理科	地理科學	507	--	509	454	53	本科二批
新疆	理科	物理學	506	--	508	454	52	本科二批
新疆	理科	資源環境與城鄉規劃管理	498	--	498	454	44	本科二批
新疆	理科	教育技術學	522	--	530	454	68	本科二批
新疆	理科	環境科學	475	--	475	454	21	本科二批
新疆	理科	生物科學	521	--	530	454	67	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	502		531	454	48	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2007年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	英語	511	--	512	457	54	本科二批
新疆	文科	思想政治教育	514	--	515	457	57	本科二批
新疆	文科	工商管理	496	--	496	457	39	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	489	--	491	452	37	本科二批
新疆	理科	生物科學	490	--	501	452	38	本科二批
新疆	理科	教育技術學	471	--	473	452	19	本科二批
新疆	理科	地理科學	466	--	469	452	14	本科二批
新疆	理科	物理學	483	--	502	452	31	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2006年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	理科	數學與應用數學	506	--	527	448	58	本科二批
新疆	理科	教育技術學	520	--	543	448	72	本科二批
新疆	理科	電子與信息工程	481	--	484	448	33	本科二批
新疆	理科	土木工程	471	--	471	448	23	本科二批
新疆	理科	生物科學	465	--	465	448	17	本科二批
新疆	理科	交通工程	470	--	470	448	22	本科二批
新疆	理科	工程管理	479	--	479	448	31	本科二批
新疆	理科	地理科學	484	--	514	448	36	本科二批
新疆	理科	電子信息科學與技術	455	--	455	448	7	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

2005年蘇州科技學院專業錄取分數線(新疆考生)

省份	文理	專業	平均分	最低分	最高分	省控線	分差	錄取批次
新疆	文科	英語	489	--	490	--	--	本科二批
新疆	理科	地理科學	552	--	552	--	--	本科二批
新疆	理科	化學	547	--	576	--	--	本科二批
新疆	理科	教育技術學	480	--	508	--	--	本科二批
新疆	理科	數學與應用數學	523	--	543	--	--	本科二批
新疆	理科	應用物理學	504	--	504	--	--	本科二批
新疆	理科	生物技術	436	--	436	--	--	本科二批
新疆	理科	環境科學	514	--	547	--	--	本科二批
新疆	理科	工商管理	544	--	549	--	--	本科二批
新疆	理科	市場營銷	522	--	522	--	--	本科二批
注：分差是指蘇州科技學院在當地的錄取平均分減去當前省控線分數得出的數字，具有較大參考價值。

您還可以查看蘇州科技學院在其他省份的專業錄取分數線： 新疆分數線 安徽分數線 上海分數線 四川分數線 福建分數線 遼寧分數線 山東分數線 黑龍江分數線 江西分數線 廣東分數線 貴州分數線 河北分數線 甘肅分數線 湖南分數線 山西分數線 河南分數線 吉林分數線 北京分數線 湖北分數線 浙江分數線 云南分數線 重慶分數線 廣西分數線 寧夏分數線 內蒙古分數線 江蘇分數線 蘇州科技學院2013年全國錄取分數線

以上數據是由大學信息網根據蘇州科技學院官方提供的最近幾年各省錄取分數整理而來。

蘇州科技學院是一所位于江蘇的全日制公辦普通本科院校，由江蘇省教育廳直接管轄，學校招生聯系電話為：0512-68096117。蘇州科技學院地處古城蘇州的西部——國家級高新技術開發區，由原蘇州城建環保學院與蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校，原蘇州城建環保學院為建設部直屬本科院校，1998年通過了教育部本科教學合格評價，原蘇州鐵道師范學院為鐵道部直屬本科院校，兩校均始建于...

更多蘇州科技學院資料請點擊鏈接查看：http://www.jssxjxsb.com/info/jiangsu/635.html

本文地址：