學(xué)校舉辦黨的十八屆三中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)
12月12日下午,學(xué)校在博學(xué)堂舉辦了黨的十八屆三中全會(huì)精神宣講報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨委副書記傅洪濤主持。

報(bào)告會(huì)上,湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院李偉南教授為大家作了題為《改變中國命運(yùn)的偉大綱領(lǐng)》的主題宣講報(bào)告。他指出改革開放以來黨的歷屆三中全會(huì)都是一個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn),前不久召開的黨的十八屆三中全會(huì)是在中國特色社會(huì)主義事業(yè)邁向新征程的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要會(huì)議,大會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,給我們提供了一個(gè)中國到2020年全面深化改革的偉大綱領(lǐng)。報(bào)告中,李偉南教授運(yùn)用大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)、豐富的案例和知識(shí)點(diǎn),從剖析《決定》的特點(diǎn)出發(fā),對(duì)十八屆三中全會(huì)的九大改革創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了深入闡釋和學(xué)理分析,對(duì)全面深化改革的背景進(jìn)行了深層次的解讀,引導(dǎo)大家深入領(lǐng)會(huì)黨的十八屆三中全會(huì)《決定》精神。整場精彩的報(bào)告獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。
傅洪濤作總結(jié)發(fā)言。他說,深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神是全黨當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期重要的政治任務(wù)。學(xué)校黨委中心組及時(shí)開展了專題學(xué)習(xí),黨委還專門下發(fā)了《關(guān)于在全校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神的通知》,此次報(bào)告會(huì)是深入貫徹學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神的一次很好的導(dǎo)讀,對(duì)于深刻理解和準(zhǔn)確把握十八屆三中全會(huì)精神具有很好的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。
傅洪濤對(duì)湖北工業(yè)大學(xué)下一步深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神提出了明確要求:一是副處以上管理干部要帶頭學(xué)、真學(xué);二是要原原本本地學(xué);三是要抓住重點(diǎn)學(xué);四是要聯(lián)系實(shí)際地學(xué)。對(duì)于《決定》中明確提出的高等教育改革內(nèi)容要主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹,對(duì)于其它領(lǐng)域改革與高校有聯(lián)系的要主動(dòng)對(duì)接,同時(shí),高校自身改革要持之以恒、堅(jiān)定推進(jìn),并為整個(gè)改革提供理論支持。
各單位(部門)副處以上干部、機(jī)關(guān)正科級(jí)以上干部、學(xué)生政治輔導(dǎo)員共200余人參加了報(bào)告會(huì)。
更多有關(guān)"三中,全會(huì)精神,全會(huì),學(xué)習(xí)貫徹,報(bào)告"的文章請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入湖北工業(yè)大學(xué)新聞中心查看
- 05-13《上大學(xué)》方方圓圓--國家級(jí)教學(xué)名師、中山
- 05-12鄭州大學(xué)舉辦大學(xué)生艾滋病防治知識(shí)專題報(bào)告
- 05-12建筑工程系舉行2013級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)
- 05-12校領(lǐng)導(dǎo)參加文化傳播學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中
- 05-11中央美術(shù)學(xué)院舉行中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì):學(xué)習(xí)十
- 05-11王啟明教授應(yīng)邀來許昌學(xué)院作“國培計(jì)劃”專
- 05-10食品工程學(xué)院舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)食品
- 05-09武漢大學(xué)左亞文教授蒞臨文華學(xué)院 深入淺出釋
- 05-09堅(jiān)定信心 真抓實(shí)干 為培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才而
- 05-08北京大學(xué)蔡運(yùn)龍教授到廣西師范學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)
- 西安美術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線查詢
- 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線查詢